实验室制取氢气课堂.pptVIP

1 实验室制取氢气 2 ? 教学目标： ? 1 、懂得实验室制备氢气的原理，并初步学会实验 室制取氢气的方法，能尝试改进实验的发生装置； ? 2 、通过观察不同金属与酸的反应，能选择实验室 制取氢气的药品； ? 3 、通过已有知识的迁移，能选择正确的发生装置 和气体收集方法； ? 4 、通过阅读“制取氢气的几种方法”，能选择实 验室制取氢气的方法； ? 5 、通过对氢气纯度的检验，了解点燃可燃性气体 之前，需要进行验纯的必要性，强化安全意识， 感知生命的可贵。 3 ? 氢能是一种新能源，它放热效率高；它清 洁无污染，原料资源丰富。空气中氢气的 量及其低，这就需要我们去制取。 ? 之前我们学过了氧气的实验室制法，回 顾一下：氧气的实验室制法是从哪几个方 面进行研究的？ ? 1 、药品的选择； 2 、反应原理； 3 、发 生装置； 4 、收集方法； 5 、实验步骤 ? 氢气的实验室制法也是从这几个方面来进 行研究的 4 ? 制取氢气的方法有很多种，常见的：电解水， 生产水煤气法，利用金属和酸反应等。哪种方 法更适合实验室制取氢气呢？ ? 利用金属和酸反应更适合实验室制取氢气 ? 我们开始探究第一个方面：药品的选择。 实验室常用的酸有：稀硫酸和稀盐酸。 常见的金属呢？镁铁铜锌，是否这些金属都可 以和酸反应得到氢气，哪种最适合用于实验室 制取氢气呢？ 5 ? Mg 与稀硫酸反应剧烈不易控制， Fe 与稀 硫酸反应很慢，铜与稀硫酸接触，没有明显现 象。因此常选用锌为最合适。 ? 实验室制取氢气，药品选择：酸：稀硫酸或者 稀盐酸，金属：锌。 ? 锌与稀硫酸反应生成氢气，如果蒸发反应 剩下的液体后，会得到白色的硫酸锌晶体。 ? 书写的方程式 6 ? 提问 反应原理解决后， 我们来学习：发生装置。根据什么来选择正确 的发生装置？ 根据反应物的状态和反应的条件。因为反 应物为固态和液态，并且不用加热，选择第二 套装置。 7 ? 那么如何设计装置，让反应随时开始随时 停下，使反应可控？即：做到使锌粒与稀 硫酸能接触，又能巧妙的分开？ ? 右图装置是否可行？ ? 利用气压原理，关闭夹子时，产生的氢 气使试管内气压变大，将稀硫酸压回到长 颈漏斗内，反应停止。 8 H 2 空气 密度 (g/L) 0.089 1.29 在水中的溶解度 难溶 四、收集方法，给出信息： 排水法，向下排空气法 9 排水法收集步骤： 10 ? 五、操作步骤 ? 1 、检查气密性 2 、搭建装置 3 、添加药 ? 品 4 、检验纯度 5 、收集氢气 ? 检验纯度的方法：收集一试管的氢气，将 试管口靠近点燃的酒精灯火焰。 ? 小结 请同学回顾一下本节课的内容， 我们是从哪几个方面探究了实验室制取氢气的 方法？ 从中思考我们又懂得了什么？ ? 对比实验室制取氧气和二氧化碳的实验装 置，各有什么相同点和不同点？ 11 ? 仪器装置（如下图所示） 实验室制取 CO 2 实验室制取 O 2 12