家庭教育的原则课堂.pptVIP

. 1 家庭教育的原则 . 2 第一节 主体人格性原则 ? 一、主体人格性原则的含义和意义 ? 主体人格性原则是指在家庭教育过程中，必 须以人为本正确认识家庭成员包括孩子的主 体地位，特别要承认孩子独立的人格和尊严， 调动家庭成员特别是孩子的主动性、积极性 和创造性，和谐互动，促进家庭成员的进步 和孩子的全面发展。 . 3 二、贯彻主体人格性原则的基本要求 （一）树立正确的儿童观和爱子观 ? 1. 家庭中长辈要有正确的观念，即：家庭中每一个 人在人格上是完全平等的，理应相互尊重；长辈尊 重和信任孩子是对子女的真诚关怀与爱护，它可以 满足孩子的心理需要，激发起他们的自尊、自爱、 自理的心理，调动起他们的主动性、积极性和自律 能力，为实施良好的教育奠定基础。 ? 2. 家庭教育中长辈对子女要爱而有教。 ? 3. 家庭教育中父母应该成为孩子的良师益友。 （二）充分发挥家庭成员的能动作用 . 4 ? 有一位母亲，她在自己家的花园里搭了个一米多高 的小梯子，梯子下面是一个大沙池。每天她在花园 里浇花，她 4 岁的女儿就在梯子上玩，常常爬得很高， 然后又装作摔下来的样子。 ? 有一次被邻居看见了，很担心她会掉下来，可她妈 妈却说，别担心，孩子知道怎样不让自己掉下来， 如果你连这样的主动权都不交给她，那么以后她做 什么都是战战兢兢。中国式的教育是家长处处呵护 着，担心孩子受一点伤，结果孩子弱不禁风，遇到 困难时总是一脸的沮丧，这样势必对孩子不好。 . 5 第二节 示范导向性原则 一、示范导向性原则的含义和意义 ? 示范导向性原则是指在家庭教育中，长辈用 自己的模范言行给孩子做出榜样，坚持以正 确的人生价值观对家庭成员特别是子女的身 心发展施加教育和影响。 ? “其身正，不令而行；其身不正，虽令不行” . 6 ? 家庭教育中坚持示范导向性原则，主要要求家庭中 父母有良好的素养，要能够担当起做合格父母的职 责。 ? 所谓“合格父母”， 首先 是要具有科学的教育思想 和态度，懂得一些现代教育理论和家庭教育理论， 了解孩子的心理特点和性格特征，有针对性地对他 们实施教育。 ? 其次 是父母要有良好的自身素质和自我修养，有优 良的品德、模范的行为，能给孩子榜样示范。 ? 再次 ，父母要掌握科学的教育孩子的方法，既严格 要求，规范孩子的行为，又要多采用适合孩子的年 龄特点和个性特征的教育方法，善于鼓励孩子，做 孩子的好朋友。 ? 最后 ，父母要为孩子营造良好的家庭环境。 . 7 二、贯彻示范导向性原则的基本要求 ? （一）父母以正确的人生价值观为孩子的成 长奠基； ? （二）父母以正确的教育导向实施良好的教 育； ? （三）父母言传身教为子女树立榜样； ? （四）父母要了解子女的希望。 . 8 ? 朱庆澜： ? “教人的不跟着教的人的程度走，好似主人 请个吃素菜的客，却是预备一桌荤菜烧烤， 主人尽管费了事，客却没地方下筷”。 . 9 子女最希望父母做到的 10 条： 1. 孩子在场，父母不要吵架； 2. 父母不要动不动就发脾气； 3. 父母对每个孩子都要给予相同的爱； 4. 父母之间要互相谦让、谅解； 5. 任何时候都不要对孩子撒谎； 6. 父母应尽量解答孩子的问题； 7. 要欢迎孩子的朋友； 8. 不要在孩子的朋友面前指责孩子； 9. 父母应表扬孩子的优点，不要视而不见； 10. 父母要对孩子亲热。 . 10 第三节 理性施爱原则 一、理性施爱原则的含义和意义 ? 理性施爱原则是指在家庭教育中，家庭成员 特别是父母，在充满爱的浓浓亲情中，不但 要以无私的亲人关系热爱孩子，更需要情感 与理智的结合，坚持科学育人，使子女的身 心得到健全的发展。 . 11 二、贯彻理性施爱原则的基本要求 ? （一）充分发挥亲人之爱的教育作用 ? （二）规范要求、严格管教 ? （三）理智与情感相结合 ? 理智与情感相结合要求父母把握好二者结合 的度，要严格教子，防止对子女过分保护， 过度教育，迁就娇纵，避免子女形成一些个 性弱点和不良行为习惯；同时也要关爱孩子， 防止当子女身心发展方面出现问题时束手无 策。 . 12 ? “ 你们知道造成你们儿童的不幸的最可靠的方 法是什么吗？那就是他要什么便给他什 么。” ———— 卢梭（法） ? “儿童先是要你的手杖，然后是你的表， 再要求飞翔于空中的鸟，甚至要求闪烁于天 上的星星，凡是他所看到的都要得到，你不 是上帝，怎么能满足他呢？” ———— 卢梭（法） . 13 ? 为让孩子长记性 父亲把女儿锁树上 示众“ ? 幼学之年一女童， 不做作业玩心重。 老父情急出恶招， 铁丝锁女来示众。 望女成凤子成龙， 体罚之时心也痛。 宽严相济少动手， 正确引导多沟通。 . 14 第四节 一致养成性原则 ? 一、一致养成性原则的含义 ? 一致养成