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姓名： xxx 年龄： 2 岁半 性别：男子汉
家访老师：耿老师、张老师、鲍老师
幼儿生活环境
孩子对周围环境的喜爱带有明显的选择性，他们喜爱熟悉的环境，到了幼儿园这样一个新地
方，需要有一个过渡期。
家庭教育状况
与孩子建立良好的人际关系， 多一份耐心并尊重孩子， 尤其在不顺利的时候， 更要给他鼓励。
幼儿家庭表现
xxx 在家吃饭和午觉时间有规律，性格开朗、情绪变化快，自尊心敏感。不爱与小朋友进行
流，请老师帮助他建立友好的同伴关系。
家长信息反馈
幼儿园的学习是为孩子一生更好的学习打基础。 每个孩子都是家里的宝贝， 在家里饭来张口、
衣来伸手，现在进入幼儿园，就要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好
地适应集体生活。希望老师们关注孩子的一些异常表现。
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