慢性病健康学习教育课优选教案及简报.docVIP

川硐农业中学 慢性病健康教育课教案 八年级（ 5）班 2015 年 3 月 30 日 授课班级： 八年级（ 5）班 授课时间： 2015 年 3 月 30 日 授课教师： 赵朝政 教学目的与要求： 1．掌握慢性病的特点。 2．了解慢性病的危害。 3．了解如何预防慢性病。 教学重点、难点： 重点：慢性病的特点、慢性病社区防治原则。 难点：慢性病社区防治原则。 教学过程： 一. 谈话导入 师：随着生活水平的提高，人们吃的，喝的越来越好， 越来越丰富，随之而来的各种疾病也日益增多，尤其是很多 慢性病越来越多，现在我们就来认识一下什么是慢性病以及 它的危害？ 二、知识讲解 1．慢性病的含义：慢性非传染性疾病，简称慢性病 , 一 般来讲是指患病时间长，反复发作，难以彻底治愈，危害较 大的一类疾病。 2．慢性病的特点 （1）发病病因复杂，多种因素综合 作用结果 （2）潜伏期较长，发病时间不清 （3）病程迁延 持久，累及多个器官 3．慢性病的危害 （1）已成为我国重要的社会卫生问题。 - 1 - （2）致残率较高，严重影响人民群众的生活质量。 （3）给社会和家庭带来严重经济负担。 三、课堂交流： 1. 让学生回忆下自己的家人、亲戚、朋友是否患有慢性 疾病，请同学们举例介绍一下他们的病情与症状。 教师主要引导学生说清楚主要症状。 2. 让同学们一起交流探讨一下如何预防慢性病。 教师引导： （1）劳逸结合，每天保证 7-8 小时睡眠。 （2）勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具。 （3）每天刷牙，饭后漱口。 （4）不在公共场所吸烟，尊重不吸烟者免于被动吸烟 的权利。 （5）少饮酒。 （6）注意饮水安全。 （7）讲究饮水卫生。 （8）膳食应以谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类，注意 荤素搭配。 （9）经常食用奶类、豆类及其制品。 （10）膳食要清淡少盐。 （11）保持正常体重，避免超重与肥胖。 （12）生病后要及时就诊，配合医生治疗，按照医嘱用 药。 （13）不滥用抗生素。 - 2 - （14）劳动者要了解工作岗位存在的危害因素，遵守操 作规程，注意个人防护，养成良好习惯。 （15）食用合格碘盐，预防碘缺乏病。 （16）每年做 1 次健康体检。 （17）经常开窗通风。 （18）坚强运动与锻炼。 四、课后小结： 通过本节课的学习学生初步了解了慢性病的特点与危 害，并交流了预防慢性病的方法。课堂气氛很活跃，课堂效 果很明显，课后学生们都反应要在自己今后的学习生活中， 养成预防慢性病的良好习惯。 - 3 - 慢性病健康健教育简报 （川硐农业中学 八年级（5）班） 为认真贯彻落实碧江区慢性病防治工作的总体要求，结 合学校教育的特点，落实与加强慢性病防治知识的普及，帮 助学生树立正确的健康观，采取健康的生活方式， 2015 年 3 月 30 日，该学校八年级（ 5）班班主任赵老师利用班会课的 时间对全班学生进行了慢性病健康教育。 赵老师以谈话的方式引入“慢性病健康教育”的主题， 给学生们讲解了慢性病的特点以及危害，同时组织学生一起 交流探讨如何预防慢性病进行讨论和学习。在老师的引导下 学生们积极讨论，勇于发言，经讨论最后由师生合作得出预 防慢性病应该注意到：（ 1）劳逸结合，每天保证 7-8 小时 睡眠。 （2）勤洗手、常洗澡，不共用毛巾和洗漱用具。 （3） 每天刷牙，饭后漱口等十八个方面的生活细节。 通过本节课的学习学生初步了解了慢性病的特点与危 害，并交流了预防慢性病的方法。课堂气氛很活跃，课堂效 果很明显，课后学生们都反应要在自己今后的学习生活中， 养成预防慢性病的良好习惯。 学生交流 认真听讲 - 4 -