全能型生产管理培训.pdfVIP

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  • 2020-09-04 发布于陕西
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{生产管理培训}全能型生 产管理培训 5 .车间生产安全管理: (1)负责落实企业各项生产安全制度,开展经常性安全检查; (2)控制关键要害部位,杜绝安全隐患,防止安全事故的发 生; (3)定期组织安全生产教育培训,指导员工安全作业。 6 .车间生产成本控制: (1)统计分析车间每日的生产情况,寻求改善,提高生产效 率; (2)统计分析车间的成本消耗,制定可操作性成本控制措施。 7 .车间员工管理: (1)组织车间生产员工参加业务培训; (2)配合人力资源部做好车间员工考勤及工资核算等事宜。 8 .其他工作: (1)负责协调与其他相关部门的关系; (2)及时与上级领导和其他部门沟通,解决生产过程发生的 突发事件; (3) 完成领导交办的其他任务。 二、生产现场十大瓶颈问题 1.生产效率严重低下,有时加班赶货,有时待料休假,非正常 作业。 2.生产品质极不稳定,制程不良率居高不下,甚至造成客户频 繁退货及内部抱怨。 3.生产进度落后,交期超前的还没加工,而交期滞后的却生产 完成造成现场库存。 4.生产设备频繁故障,导致效率障碍\品质不良\安全隐患。 5.生产现场浪费严重,产品损耗率偏高,经常在仓库补料,要 么生产超标,要么尾数缺料。 6.工作安排成为干部的头痛症,干净轻松岗位人人抢做,而苦 累较脏岗位却人人逃之。 7.现场员工冲突不断,优秀员工工作不久,懒散员工却依树不 放,影响整体工作业绩。 8.安全事故时有发生,总是不能彻底预防,每天工作担心掉胆。 9.工作异常接连不断,上午生产会,下午品质会,晚上检讨会, 次日还有改善说明会。 10.员工整体士气不高,干部整天忙上忙下,忙进忙出,到头却 落个“最差”先生。 三、生产革新——基础透视 1.基础管理—5s 管理—TPM (全员生产维修)—TOM (绩效 管理)—JIT (准时生产管理)—TPS (丰田生产方式) 2.向德资企业学习现场管理;向日资企业学习流程管理;从 本土企业寻找管理瓶颈。 3.流程(U 型,一人多岗)。 4.领料制不如送料制。 5.标识要让所有员工都能看懂。 6.区域划分:可用胶带、油漆、瓷砖、护栏来划分区域。 7.两个代替:(1)用基础改善来代替文件、标准和制度管理。 (2)用建议和引导来代替批评和指责。 8.现场管理技巧:颜色(图片)、声音、文字。 四、日常管理——赢利现场 1.要想不出错就要提供不出错的条件(防错法)。 2.现场管理六个终极目标:品质、效率、成本、交期、安全、 员工士气。 3.现场管理五个核心要素:人、机、料、法、环。 4.生产现场基础管理构建的核心要素: (1) 现场所有设备统一颜色管理(目视化管理)。 (2) 现场所有工作台是统一颜色。 (3) 现场任何移物都定置、定位、定点。 (4) 区域责任代码管理,明确化、精细化、唯一化。 (5) 现场“三书”(SOP 、设备保养明细表、安全操作规程) 的配置。 (6) 能源的单独配置,节能减排降耗。 (7) 整体车间区域颜色管理。 5.SOP 六个核心要素:(1)作业名称;(2 )作业步骤; (3)作业方法;(4 )注意事项;(5)作业时间;(6)图 片配置。 6.作业德斯方法:(1)说给他听;(2)做给他看;(3)让 他做我来看;(4)让老员工协助他。 7. 员工岗位配置的三三原则:(1)一个员工至少具备三个岗 位的操作技能;(2)一个岗位至少要有三个员工会操作。这 样就会避免岗位风险。一个企业最大的成本就是把不称职的 人放在岗位上,因为他不专业,每天不但没有绩效,而且其 他的人还在为他做收尾的工作。 8.接受任务和下达命令: (1)上司叫你时: -拥有朝气的声音立即回答; -不要闷不作声的走向上司; -不要用“干什么”、“什么事”等同级用语来回答; -带上笔记本,以便能随时记下上司的指示。 (2)记录上司交代的事项的重点: -具有核对功能; -备忘和检查工作; -避免日后“有交代”,“没听到”的纷争。 (3)正确理解命令: -不清楚就问清楚,但切记使用反问句; -尽量具体地向上司确认; -让上司把话讲完后,再提意见和建议; -使用 6W 、2H 来理解。 =1)什么事? (what)2)什么时候?(when) 3)在哪里?(where)4)对象是谁?(who) 5)什么目的?(why)6)哪些选择?(

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