普通话与幼儿教师口语 语流音变训练 语流音变训练课程教案.docxVIP

教案 PAGE 项目一 普通话训练 任务5 语流音变 语流音变训练（1学时） 授课班级 学时安排 授课时间 授课地点 教学目标 1掌握变调发音、轻声的发音、儿化的发音、语气词 “啊”的音变规律。 2.提高学生发音水平。 重难点 1.变调发音、轻声的发音训练； 2.儿化的发音、语气词 “啊”的音变训练。 考核方式 口试 教学媒 体准备 计算机网络；投影仪；教学课件；任务单；考核评价表 方法 手段 多媒体讲授；学生体验；分组活动；成果汇报；成果答辩与学生互评。 教学 整体 设计 教学内容与流程 时间分配 引入： 总结上节课作业情况。 5 知识学习： 1.变调发音训练 （1）上声变调训练 （2）去声变调训练（3）一、不的变调 15 2.轻声发音训练 25 3.儿化发音训练 25 4.语气词“啊”音变训练 20 作业布置 1.读准下面句子中的“啊”。 （1）快开门儿啊!（2）他在写字啊。（3）你去过几次啊? （4）你才十四啊!（5）大家加油干啊!（6）怎么办啊? （7）这么沉啊!（8）她的歌声多好听啊!（9）同志们，冲啊! （10）这是一件大事啊！ 2.正确朗读普通话儿化词语表。 课后反思 语流音变训练 一、变调发音训练 1.上声变调的发音训练 （1）上声字单字发音训练 景 颖 领 以 洗 起 我 砍 饼 取 表 敏 反 请 古 损 往 郎 铁 嘴 海 阐 版 补 走 你 嘴 与 岛 伟 搞 理 款 久 晚 匹 比 此 纸 （2）上声字在词语里发音练读 = 1 \* GB3 ①上声+上声 土产 铁甲 死守 也许 指导 管理 所有 哺养 表演 好歹 老虎 演讲 选举 顶点 委婉 粉笔 舞蹈 保险 勉强 友好 饱满 冷饮 尽管 缓解 以免 转角 古老 = 2 \* GB3 ②上声+阴平 等车 北边 指尖 许多 海鸥 祖先 语音 表彰 纺织 垦荒 组织 远方 想家 体操 水车 普通 果蔬 牡丹 = 3 \* GB3 ③上声+阳平 讲台 祖国 保存 好评 主持 醒来 理财 考察 旅游 典型 敏捷 整合 几何 语言 影评 企鹅 眼馋 水壶 = 4 \* GB3 ④上声+去声 子弹 感动 果树 体育 比较 想象 坦率 恳切 老脸 晚宴 酒会 品味 影视 等待 满意 丑陋 脚步 笔画 = 5 \* GB3 ⑤三个上声连读 小老虎 导管厂 女选手 打靶场 导火索 好本领 蒙古语 敏感点 老古板 跑马场 剪草场 敏感点 草稿纸 小拇指 鲁厂长 请允许 孔乙己 小海岛 = 6 \* GB3 ⑥三个以上的上声连读 永远/友好 老李/想走 请/往北/走 我很/了解/你 咱俩/永远/友好 给你/两碗/炒米粉 展览馆/里/有/好/几百种/展览品 （3）朗读下列句子，注意需要上声变调的地方。 ①两国人民是永远友好下去，还是挑起事端燃起战火？ ②柳厂长批评了管理组的做法，要求他们整改。 ③今晚百花广场有几百人表演的大型舞蹈史诗。 ④这是五百块钱，你去买两百箱无尘粉笔。 ⑤养鸟是我的一个癖好。与鸟为伴，乐无他求。鸟有灵性，心可与人相通，此乃爱之根源。 ⑥有些演讲者全神贯注在自己的讲演稿上，从来不正视听众一眼。肯定地说，这样的演讲者在演讲当天，就会被听众忘掉。 ⑦还有些演讲者从头到尾用一种语调读自己的讲稿。这样的演讲根本不会被人家接受，只不过是麻痹听众的注意力，使听众昏昏欲睡。 （4）朗读普通话水平测试用朗读作品中含有上声变调的句子。 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！ 一天，吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特质的管子里塞进来。假如