《白雪公主》讲故事教案.pdfVIP

校本课程活动教案 课程名称： 白雪公主 备课人： 景玉亭 备课时间 2013. . 上课时间 2013. . 课时 第 2 课时 教学主题 演讲童话故事《白雪公主》 1. 用恰当的语气、语速、大方的动作，绘声绘色地讲述故事。 教学目标 2. 通过老师讲学生听， 老师讲学生讲的活动来培养学生听故事、 说故事的 能力。 教具准备 多媒体课件 一、复习导入 多媒体播放童话故事动画 师相机提问故事里的人物、时间、地点、事件。 师范讲故事。 二、学生以小组为单位练习讲故事。 教 推选出优秀选手准备参加班级的讲故事擂台赛，选出最佳评委，师巡视指导， 组织纪律，深入小组之中，指导学生复述故事，复述故事时注意表情、动作、声 学 音要响亮。 三、故事大王 过 1. 规则：各个小组推出一名选手参加比赛，同时各派一名同学组成评委小组，选 出本故事的大王。 程 2. 各组选手按次序上台讲故事。 3. 公布比赛成绩，选出“故事大王” ，并由评委做点评。 4. 教师进行总结，并针对学生薄弱环节，进一步师范，使学生能触类旁通。 四、全班所有人一起演讲整篇故事，师稍做提示。 五、师小结 从这个故事我明白了一个道理：坏人都是没有好下场的，好人一定会有好报 的，王子和公主一定会过上幸福快乐的生活的。 教后反思： 在教学过程中，师要充分调动学生的参与演讲的积极性，让学生用恰当的语 气、语速、大方的动作，绘声绘色地讲述童话故事。同时，师要适当运用一定的 激励手段鼓励学生大胆走上讲台，培养学生爱讲故事的习惯。