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一体化教学解决方案 —希沃交互智能平板软硬件介绍 昆明松影科技有限公司 目录 一、 传统多媒体教学解决方案 3 二、 多媒体教学发展趋势 4 三、 现代一体化教学解决方案 4 四、 希沃交互智能平板简介 9 五、 广州视睿电子科技简介 17 六、 售后服务体系 18 传统多媒体教学解决方案 传统的多媒体教室大都直接采用投影机、视频展示台、计算机、电动屏幕、功放、 音箱和电动窗帘等较现代化的教学设备，能够实现教学、学术交流和讲座的目的，能够 满足现有的多媒体教学的需求。但是传统多媒体教室（投影教室）在使用中也存在着一 些突出问题，主要表现在： 1课堂环境差。传统多媒体教室中的投影机在日常教学使用中，对环境的光线有较 高要求，如必须关闭门窗、拉紧窗帘，讲台附近的光源要关闭，否则学生无法看活和识 别投射屏幕上的课件。教室的光亮度降低，严重影响学生读书和记笔记，对学生的健康 和学习非常不利。 2师生互动差。传统的多媒体教室一般都是由老师一个人讲解，“教师为主导、学 生为主体”，绝大多数时间内学生都处丁被动接受状态， 尤其是物理、化学等情景教学， 不能替代真实参与过程的思想感悟。 教师只能按既定的备课方案进行，课堂上灵活性差， 教师发挥机智的余地小。教师与学生之间富丁人情味的及时交流大为减少 （如眼睛对视， 声音交流等），教师与学生易产生情感障碍。 3维护经费支出高昂。传统多媒体教室设备中，投影机占据了大量的经费。投影机 灯泡使用寿命的理论值在3000小时，而在学校使用中，实际寿命在400~600小时，投影 机灯泡的价格为1600元；易损配件如遥控器300元；投影机的活洗和维修也非常昂贵。 4教学设备安置有安全隐患。传统多媒体教室中，如此众多的设备都在教室讲台附 近安装，而此处也是学生经常活动的空间，设备损坏的风险很高，更容易给好动的学生 造成伤害。 二、多媒体教学发展趋势 现代一体化多媒体设备，能够把原来的黑板、投影仪、背投电视、电子白板、音响 等集成一个操作平台，只需一个按钮就可以实现各种教学设备的功能。通过软件，可以 在设备上直接书写、标注、擦除等，彻底解决教学过程中粉笔产生的污染问题，使师生 的身体健康有了保证，为师生打造一个高科技绿色课堂。 现代一体化多媒体设备具备以下特点： 三、现代一体化教学解决方案 针对现代一体化教学课室所必须具备的硬件条件，广州视睿电子科技推出希沃交互 智能平板。一款使用屏幕触摸操作的多功能一体化的教学展示设备，适用丁群体沟通、 高活图像展示、多媒体信息发布等，可有效提升师生沟通效率，改善沟通环境。 黑板+投影仪+电子白板+电脑+电视+音响=希沃交互智能平板 1希沃交互智能平板的五大特点： 1. 1不惧环境光源视觉干扰 液晶显示技术，真实再现课件内容的色彩和层次；高对比度和可调节亮度，不惧室内外 光源的影响，无需拉上窗帘，还教室一个明亮的授课环境。杜绝了投影阴影对学生视线 的遮挡，老师也不用再受投影机刺眼灯光的影响，能潇洒自如地授课。 1.2 一体化操控 融合了投影仪、首响、电视、黑板、屏幕、电脑等诸多设备功能。在屏幕上直接触摸操 作即可手动书写、擦除、调用课件、使用教具。强大的系统处理能力让响应更加快捷， 符合自然的使用习惯；一体化设备无需安装，没有复杂的接线，既可挂墙也可安装在支 架上，方便设备的移动。 1.3多媒体教学 上课前，老师将文字文件、图表、照片、录像等加入到课件模板中，即可生成精彩生动 的课件。上课时，通过屏幕上直接触摸操作，精彩内容即时呈现。配合老师形象化的讲 解表情，学生的专注度得到极大地增强，教学效率显著提高。 1.4互动教学，方便精彩 简单直观的屏幕操作，为课堂提问提供了一个全新的实现方式，无论是判断题还是论述 题，学生都能够方便地在屏幕上书写作答，从而活跃了课堂的气余，学生的积极性得到 加强。不是单纯地播放 PPT WORDEXCEL FLASHY视频文件，而是结合讨论的需求, 随时调用与展示相关的素材或模拟事件的过程，连贯而具逻辑性的演示，紧紧抓住学生 的思路。 1.5 远程协同，便丁异地教学 内置远程视频教学系统，为异地老师提供流畅的音视频交流，还能共享黑板，异地人员 可在同一黑板上书写表达意见，真正做到了让异地人员如处在一个教学室中上课。 I 1 2.1屏幕书写。高精度的定位分辨率(4096*4096)以及快速的定位响应速度(小丁 8毫 秒)，保证了屏幕上流畅的书写效果，屏幕直接书写，无需专用书写笔。笔色任意可选， 粗细可调，提供硬笔、毛笔、荧光笔等状态选择，板擦支持点擦除、线擦除和擦除。提 供无限大板书面积，书写不受屏幕限制，既可分屏书写，也可通过拖动在同一幅面上任 意书写，书写内容都随时进行编辑与保存， 书写内容也可任意放大、缩小、拖动和删除。 圈擦 ■整页