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1 LOGO 教学微视频的制作 金榔中心小学 《农村小学语文课堂教学中微视频资源应用实效性的研究》课题组 LOGO 1 教学微视频的制作 教学微视频概述 优质微视频的标准 微视频制作的技术与方法 2 3 教学微视频的制作 3 教 学 微 视 频 概 述 LOGO 教学微视频概述 优质微视频的标准 微视频制作的技术和方法 （一）微视频的特点 （二）微视频教学的优势 在我国中小学，教学微视频是按照课程标准的要求，教师将知识内容，按照学科 逻辑与学生的认知特点划分为若干较小知识模块，运用现代信息技术手段，整合图、 文、声、像等要素，便于学生学习资源。微视频在时间长度以 5 — 7 分钟为主，甚至更 短，最长的一般不超过 10 分钟，教学微视频教学目标明确，知识容量小，一个视频往 往集中阐释一个知识点。学生容易掌握，对提升教育质量有助益。 4 微 视 频 的 特 点 LOGO 微视频第一特点当然体现在 “ 微 ” 上，即微型、微小，短小精悍，一般不超过 10 分钟， 每个微视频一般都围绕一个知识点，主题突出，目标明确，内容精炼，学生学的有趣。 学生在课前观看教师制作的或者挑选的优质教学微视频，表现为 1 对 1 的学习，学生可以 在任何时间、任何地点开展学习，在有限时间内学习短小的、紧密连接的信息单元，符 合当今网络时代信息碎片化的学习方式。 在学习环境上看，学生是在独立的环境中自由学习，