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小学班主任访谈录 问题：您认为班主任的工作都有哪些？ 回答：班主任的工作啊，比较杂，有德育方面的，日常管理什么的，还有班会。班队工作的基本内容一、班级工作的基本内容（一）班级日常管理1 班级教学常规管理2 班级各项建设 3 班级卫生保健 4 了解、研究学生 5 班级总结评比 6 假期生活管理 （二）班级集体建设 （三）班级活动的组织与开展（四）家长工作 二、少先队工作的基本内容 （一）队前教育（二）少先队的组织教育 （三）培养少先队干部（四）开展少先队活动 2、问题：你认为班主任应该具有哪些素养？ 回答：素养，就是把学生及学生的事放在第一位，要有责任心，要爱学生。 班队工作者的素养 一、政治思想素养 （一）政治素养（二）思想素养 1 科学的世界观、人生观和价值观2 民主意识和平等观念 3 辩证的思维方式 二、学识素养 （一）扎实的教育学、心理学知识（二）精深的专业知识 （三）广博的知识视野 三、道德素养（一）加强对自身的道德要求 （二）热爱班队工作，有专业奉献精神（三）运用“道德”的教育手段和教育方法 四、心理素质（一）良好的个性品质 （二）对学生有同情心（三）正确地认识自我、评价自我 （四）具有自我控制能力五、（一）谈话沟通能力 （二）活动能力 （三） 创新能力 1 方法创新 2 活动内容创新 3 载体创新 3、问题：您认为如何能建立一个优秀的班集体？ 回答：对待学生呀，要严格而不是严厉，要对学生进行德育教育，要让他们知道怎么去做人；跟学生的关系要有个度，课上就是老师，而课下可以是朋友。 我觉得一个好的班集体的建设会受所在年级和所面对的学生影响，每个老师也会有各自的方式方法。这位老师主要是说了与学生的关系应该怎样看待处理来促成好的班集体的建设。 4、问题：您认为师生之间应该如何才能进行更好的沟通互动？ 回答：对于那些好孩子，就是优等生，要在表扬的同时给他们提出再继续努力前进的新方向；而对于那些坏孩子，就是后进生，如果他们做了错事，千万不要劈头盖脸的上来就骂，而是先要他们自己说，要让他们养成良好的自我批评的习惯，如果他们说不出，再由老师讲出，让他们意识到自己哪里错了，而且必须用平和的语气。我们时常会忽略那些中等生，其实他们也很重要，你对他们鼓励，他们也许就会成为优等生，而如果你将他们忽视，他们也许就变成了差生。要在班级内搞一些适当的活动，这也可以促进师生间的关系，在活动中要充分体现班主任的主导和引导作用。 5、问题：您认为班主任和家长之间的关系应该怎样处理比较好？ 回答：班主任和家长之间建立良好关系对学生教育有非常重要的作用。要在最初开始就要了解家长；要和家长语气平和的讲话，不要表现的高高在上，斥责家长，这样一来家长会反感；要和家长统一战线，一切为了孩子好，这样才能促进学生的教育；要先从后进生入手，优等生中等生可以先放一放。 6、问题：您做教师也这么多年了，您认为怎么做让您的专业成熟得更快一点？ 回答：我以前啊，学东西没什么系统性，但我可塑性挺强的，我会学着时常的作总结，大到一学期，小到一天，总结自己，反思自己，就会让自己进步。多向老教师学习，学到什么就要勤记下来。刚开始都会乱糟糟，慢慢就好了，就都熟悉了。要尽快找到适合自己的教法，激情式？平和式？记住，办什么事都要灵活。