师德学习培训制度2.docxVIP

师德学习培训制度 一、 学校成立师德建设领导小组，负责学校师德建设的学习培训工作。 二、 学校领导小组负责制定师德建设工作计划， 组织教师学习培训，按 照计划完成资料的收集与整理。 三、 严格学习制度，全体教职工要保证参与学习培训，学习时间内，一 般不准请假，因故不能参加学习培训的教职工须经负责人批准。 四、 师德学习培训采用集中学习与个人自学相结合的方式。 自学方式包 括资料阅读、自我学习、网上学习、相互讨论等。师德学习注重理论联系 实际，注重提高思想观念、总结经验，促进工作。集中学习：结合学校师 德建设工作计划开展学习活动，学习培训要做好笔记，笔记要规范，内容 要详实。学习情况作为评选优秀个人、考核的条件之一。 五、 加强学习，提高素养。定时间、定地点、定内容。每周三开展学 习活动，每月单周的周三进行师德学习，双周的周三进行政治学习。 六、 明确主要学习内容： 1、 结合双阳区教育局和进修学校关于 〈〈2013年教职工思想道德建设 全员培训方案》的内容要求及上级相关文件精神，开展培训学习活动，组 织教师认真学习《十八大》文件、《教育法》、《教师法》、《长春市中 小学教师职业道德规范》、《五禁令》、《七严格》、《八不准》及先进 事迹，学习学校制定的《教师在校一日工作规范》。在学习方面，做到学 习与讨论相结合，学习与实践相结合，学习与落实整改相结合，培养教师 良好的道德行为。 2、 师德考核评价标准及学校有关师德规定。 七、 学校安排必要的经费，保证活动必须的资料、书本、竞赛、参观 和考察、奖励等活动的顺利开展。 长春市双阳区山河中心小学 2013年9月 精品 word 文档 值得下载 值得拥有 五、结果运用： 1、 学习活动表现做为教师个人评选师德先进的条件 2、 做为教师评价标准之一。 精品word文档 值得下载 值得拥有