【三维设计】高三物理-(基础考点归纳-重难点突破-随堂检测)《热力学定律与能量守恒》教学一体练.pdfVIP

【三维设计】高三物理-(基础考点归纳-重难点突破-随堂检测)《热力学定律与能量守恒》教学一体练.pdf

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热力学定律与能量守恒 热力学第一定律 1. 改变物体内能的两种方式 ( 1) 做功; ( 2) 热传递. 2.热力学第一定律 ( 1) 内容:一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的 和. ( 2) 表达式: ΔU=Q+W. 3. ΔU=W+Q 中正、负号法则 物理量意义符号 W Q ΔU + 外界对物体做功 物体吸收热量 内能增加 - 物体对外界做功 物体放出热量 内能减少 1 内能的变化与做功和热传递有关,只确定一个因素不能判断内能增加或减少 . 2 应用热力学第一定律,一定要弄清各物理量的符号 . 【针对训练】 1.( 2012 ·广东高考 ) 景颇族的祖先发明的点火器如图 11-3 -1 所示,用牛角做套筒, 木制推杆前端粘着艾绒,猛推推杆,艾绒即可点燃.对筒内封闭的气体,在此压缩过程中 ( ) 图 11-3-1 A.气体温度升高,压强不变 B.气体温度升高,压强变大 C.气体对外界做正功,气体内能增加 D.外界对气体做正功,气体内能减少 【解析】 筒内封闭气体被压缩过程中,外界对气体做正功.由热力学第一定律 ΔU= pV W+Q 知, 气体内能增加, 温度升高. 由理想气体状态方程 =C 知,气体压强增大. 选项 A、 T C、D 错误,选项 B 正确. 【答案】 B 热力学第二定律及微观意义 1. 热力学第二定律的两种表述 ( 1) 克劳修斯表述:不可能使热量从低温物体传到高温物体,而不引起其他变化. ( 2) 开尔文表述:不可能从单一热源吸收热量,并把它全部用来做功,而不引起其他变 化.或表述为 “第二类永动机是不可能制成的. ” 2.用熵的概念表示热力学第二定律 1 在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会减小 ( 填 “增大 ”或 “减小 ”) . 3.热力学第二定律的微观意义 一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行. 【针对训练】 2.关于热力学定律,下列说法正确的是 ( ) A.在一定条件下物体的温度可以降到 0 K B.物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功 C.吸收了热量的物体,其内能一定增加 D.压缩气体总能使气体的温度升高 【解析】 由热力学第三定律知,绝对零度不可能达到, A 错;由热力学第二定律知, 物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功, 但是将产生其他影响 ,B 对;物体吸收了热量, 若全部用于对 外做功,其内能不变, C错;压缩气体,若 气体向外放热,气体的温度不一定 升高, D 错. 【答案】 B

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