2016年化学实验操作评分表.docxVIP

学校 报名号 姓名 成绩 学校 报名号 姓名 成绩 监考教师 确认成绩学生签字 监考教师 确认成绩学生签字 学校 报名号 姓名 成绩 学校 报名号 姓名 成绩 监考教师 确认成绩学生签字 监考教师 确认成绩学生签字 化学学科实验操作试题（一） 氢氧化钙变质的实验探究 一、 实验目的：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。 二、 实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口 瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管（①20X 200mm）2支、试管架、 U形纸槽、洁净纸、小烧杯（100ml;盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、 试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 、实验步骤及评分标准: 实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1、检查仪器药品。 按实验用品清单清点、检查实验用品。 （1分） 1分 2、用药匙或U型纸槽取 少量氢氧化钙样品放入 试管中。 A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完 毕马上盖好瓶塞。（1分） B用药匙或U形纸槽把少量氢氧化钙固体样 品放入试管中。送入方式正确，药品无洒洛。 （1分） 2分 3、向盛有氢氧化钙固体 样品的试管中倒入约 5mL蒸馏水，振荡。然后 一分为二。 A、倒入液体操作正确， 且无明显超量。（1分） B振荡动作正确。（0.5分） C混合液一分为二时倒入操作正确，无液体 洒落。（1分） 2.5分 4、往一支试管中滴加 1?2滴酚酞试液，往另 一支试管中滴入稀盐 酸，观察实验现象。 滴入、振荡操作正确。（1分） 1分 5、向教师报告实验现象 并得出结论。 实验现象描述正确（1分），并得出正确结论 （1.5 分） 2.5分 6、清洗仪器，整理复位。 洗净仪器，整理复位，擦净桌面。 （1分） 1分 合计 10分 学校 报名号 姓名 成绩 学校 报名号 姓名 成绩 监考教师 确认成绩学生签字 监考教师 确认成绩学生签字 学校 报名号 姓名 成绩 学校 报名号 姓名 成绩 监考教师 确认成绩学生签字 监考教师 确认成绩学生签字 化学学科实验操作试题（二） 质量守恒定律的实验探究 一、 实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。 二、 实验用品：硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）、托盘天平 （带砝码盒）或电子秤、白纸 2张（10cmiX 10cm）、镊子、烧杯（100mL、 量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布 、实验步骤及评分标准： 实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1、检查仪器药品。 按实验用品清单清点、检查实验用品。 （1分） 1分 2、检查天平是否 平衡并使之平衡。 A、取下天平架上的橡胶垫，将游码置于零刻度线处。 （1分） B在天平的托盘上各放一张同样的白纸， 观察天平是 否平衡。（0.5分） C、如不平衡，调节天平的平衡螺母，直至平衡。（0.5 分） 2分 3、取用10 mL硫 酸铜溶液，并准确 称量盛有10 mL硫 酸铜溶液的烧杯 和一根铁钉的总 质量。 A、取出装硫酸铜溶液的细口瓶，正确启开瓶塞， 并将其倒放于桌面。取用完毕，立即盖好。 （0.5分） B向量筒中倾倒硫酸铜溶液的量合适 （略少于所量体 积）且无洒落。（0.5分） C使用胶头滴管正确吸取硫酸铜溶液 （有排空气的挤 压动作），然后往量筒中滴加（胶头滴管垂直悬于 量筒上1cm左右，无滴在筒外，边滴边观察，且适 量）。（1分） D将量筒中的硫酸铜溶液倒入 100 mL烧杯中（无洒 落），然后将其放在左盘上。（0.5分） E、 用镊子取一根铁钉放入左盘中。 （0.5分） F、 用镊子夹取砝码于天平右盘上（由大到小） ，再把 游码拨至相应刻度处，使天平保持平衡。 （1分） （或用电子秤正确称量）。 4分 4、把铁钉放入盛 硫酸铜的烧杯中 观察天平是否保 持平衡。 用镊子把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中（放置方法正 确）,反应一段时间后，观察天平是否保持平衡。 （或用电子秤正确称量）。 1分 5、向教师报告实 验现象并得出结 论。 实验现象描述正确（0.5分）， 得出正确结论。（0.5分） 1分 6、清洗仪器， 整理复位。 用镊子将砝码放于砝码盒内原处、将游码拨回零刻度 线处（0.5分）。将废纸弃入指定污物器内，清洗仪器、 整理复位。（0.5分） 1分 合计 10分 学校 报名号 姓名 成绩 学校 报名号 姓名 成绩 学校 报名号 姓名 成绩 学校 报名号 姓名 成绩 学校 报名号 姓名 成绩 学校 报名号 姓名 成绩 监考教师 确认成绩学生签字 监考教师 确认成绩学生签字 化学学科实验操作试题（三） 酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用 一、 实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用