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编号 :SKZ—JL—PXXY--65
培训班教师授课情况反馈表
班级： 时间：
科 目
项目 备 注
任课教师
(1) 语言通顺，逻辑性强； A ．可按该项目
(2) 语速适中，口齿清楚，音量 内 的 单 项 内 容
1
适度，尽量使用普通话或教学语 打分， 此时每单
教学
言能被学生理解； 项 (1 、2…… ) 可
素质
(3) 与学生有较好的双向交流； 取 平 均 分 作 为
(25
(4) 姿态稳重，无教师忌语 本单项的分值；
分 )
(5) 对学生要求严格，注重教书 也 可 按 本 单 项
育人； 的 综 合 情 况 打
(1) 节奏感强，语调变化适用教 分。为便于区分
学内容的需要； 教 师 的 教 学 情
(2) 重点突出，难点讲透； 况，请注意一般
2 (3) 注重启发，引导思维； 不要给出满分。
教学 (4) 联系实践，注意讲练结合，
方法 适当开展现场教学； B．建议的评分
(30 (5) 指导实训时，要点明确，指 范围： 项目 1 和
分 ) 导到位，易于接受； 项 目 4 ， 优
(6) 使用多媒体教学或其它教学 (22 —24) ， 良
手段时，内容适宜，方案恰当， (20--22) ，
效果良好； 中(18 —20) ，差
(1) 内容熟练；
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