初一数学第一章《正数和负数》习题.docVIP

初一数学第一章《正数和负数》习题.doc

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初一数学第一章《正数和负数》习题 含答案 数学是一个要求大家严谨对待的科目,有时一不小心一个小小的小数点都 会影响最后的结果。下文就为大家送上了正数和负数习题,希望大家认真对 待。 基础训练 一、填空题 1.如果+5oC表示比零度高 +5oC,那么比零度低 7oC记作_______oC. 2.如果-60 元表示支出 60 元,那么+100 元表示 ______________. 3.下列各数 -0.05 - +120- 4.10 -8 正数有__________________负; 数有_____________;整数有 _________________分数有__________________. 4.的相反数是 ______;________和. 0.5 互为相反 数;_________的相反数是它本身 . 5.-(+6)是_______的相反数, -(-7)是_______的相反数 .[ 6.按规律填数 1,- 2,3,-4,5,____,_____,... 二、选择题 7.把向东记作 “-”,向西记作 “+,”下列说法正确的是 ().A.-10米表示向西 10 米 B.+10米表示向东 10 米 C .向西行 10 米表示向东行 -10 米 D .向东行 10 米也可以记作 +10 米 8.温度上升 6oC,再上升-3oC的意义是 (). 1 / 6 A.温度先上升 6oC,再上升 3oCB温. 度先上升 -6oC,再上升-3oC C .温度先上升 6oC,再下降 3oCD.无法确定 9.不具有相反意义的量是 ( ). A.妈妈的月工资收入是 1000 元,每月生活所用 500 元 B. 5000个产品中有 20 个不合格产品 C. x疆白天气温零上 25oC,晚上的气温零下 2oC D.商场运进 xx100箱,卖出 80 箱 10.下列说法正确的是 ( ). A.任何数的相反数都是负数 B.一对互为相反数的两个数的和等于其中一个数的两倍 C .符号不同的两个 数都是互为相反数 D .任何数都有相反数 11.下面两个数互为相反数的是 (). A.和 0.2B.和-0.333C.-2.75和 D.9和-(-9) 12.-不是负数,那么 (). A.是正数 B.不是负数 C .是负数 D .不是正数 综合训练 三、解答题 13.下列是非典时期 10 个同学的体温测量结果,以 36.9 为标准体温,请用 正负数的形式表示这些同学的体温与标准体温之间的关系。 (高出标准体温的部 分用正数表示,低于标准体 温的部分用负数表示。 ) 李明 36.5 张华 36.8 李丽 37.3 刘芳 38.5 魏红 36 2 / 6 张力 37.2 张伟 36.7 杨明 37 肖燕 38 孙芳 36.6 姓名李明张华李丽刘芳魏红张力张伟杨明肖燕孙芳 是否标准 -0.4 14.下面是光明小学和红光小学环保知识竞赛得分情况。 (答对了加分,答错 了扣分。 ) 得分情况题目 学校第一题 (20 分)第二题(20 分)第三题(30 分)第四题(15 分)第五题(15 分) 光明小学 +20 -20 +30 -15 +15 红光小学 +20 +20 -30 +15 -15 (1).-20 表示_____________ ___;+15表示______________。 (2).从上表中,你能得到哪些信息 ? _________________________________________________________________ __ ____________________________________________ ____________ 15.下面是一个正方体纸盒的展开图 ,请把-8,6,8,- 3,-6,3 分别填入六 个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数 16.数学竞赛成绩 85 分以上的为优秀,以 85 分为基准作简记,如 89 分记作 +4,81 分记作-4,老师将某班六名同学实际成绩记为: + 9、-5、0、+6、-3、- 1,这六名同学的成绩依次是: ___________________________ 拓展与探究训练 17.观察下面一列数,看看你有什么发现 ? -1 - - ....... (1)填写第 7,8,9 三个数 3 / 6 (2)第 2019 个数是多少 ?如果这一列数无限排列下去 ,与哪个数越来越接近 ? 参考答案 1. -7 2.收入 100 元 3. 5.6;-7; 6.-6;7; 7.C8.C9.B 10.D11.C12.D13.-0.1;0.4;1.6;-0.9;0.3;-0.2;0.1;1.1;-0.3; 14.(1)光明小学第二题答错了 ;.光明小学第五题答对了,红光小学

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