奥数：方阵问题 .pdfVIP

教学内容:第十一讲方阵问题 在日常生活中,我们经常见到把人或物排成正方形的形状,比 如用花盆摆成正方形 ,同学们要参加运动会入场式,要进行 队列操练,解放军排着整齐的方队接受检阅等 ,无论是训练 或接受检阅 ,都要按一定的规则排成一定的队形 ,于是就产 生了这一类的数学问题 ,在数学上我们通常把研究这样的问 题称为方阵问题。掌握这类问题的解题规律 ,可以提高我们 的解题能力,培养思维的灵活性。今天我们将共同研究和分 析这类问题。 士兵排队,横着排叫行,竖着排叫列,若行数与列数都相等,恰 好排成一个正方形 ,这就是一个方队 ,这种方队也叫做方阵 (亦叫乘方问题) 。在摆放的方阵中如果是实心的,我们叫它中 实方阵;如果这个方阵是空心的,我们叫它中空方阵。 观察中实方阵,我们不难发现方阵的基本特点: ①方阵的每行物体个数与每列物体个数相等。 ②去掉横竖各一排时 ,有且只有 1 个物体是同时属于被减去 的一行和一列。 ③如果把最外圈形成的正方形叫第一层 ,再向里一圈叫第二 层的话,会发现相邻的这两个正方形每边个数相差为 2 ,相邻 两层相差总个数为 8 。 ④每边人(或物)数和四周人(或物)数的关系 四周人(或物)数=[每边人(或物)数-1] ×4 每边人(或物)数= 四周人(或物)数÷4+1 ⑤中实方阵的总人数(或物)=每边人(或物)数×每边人(或物)数 观察中空方阵,我们不难发现方阵的基本特点: 中空方阵的总人(或物)数=(最外层每边人(或物)数-中空方阵 的层数)×中空方阵的层数×4 下面我们就利用以上特点进 例 1 参加军训的学生进行队列表演 ,他们排成了一个七行 七列的正方形队列 ,如果去掉一行一列,请问 :要去掉多少名 学生?还剩下多少名学生? 分析与解答:如上图表示的是一个4 行4 列的实心正方形队列, 从图中可以看出正方形队列的特点: (1)正方形队列每行、每列的人数相等,因此总人数=每行人 数×每列人数。 (2 )去掉横竖各一排时,有且只有 1 人是同时属于被减去的一 行和一列的,如图中点 A 所示。 因此去掉的总人数=原每行人数×2 -1 ,或去掉的总人数=减少 后每行人数×2+1。 本题中所求,即去掉的人数=7 ×2 -1=13(人) 或去掉的人数=(7 -1)×2+1=13(人) 还剩的人数=(7 -1)×(7 -1)=36(人) 或还剩的人数=7 ×7 -13=49 -13=36(人) 答:如果去掉一行一列,要去掉 13 名学生,还剩下 36 名学生。 例 2 小刚用若干枚棋子摆成一个中实方阵,最外层每边摆 6 枚,请问:要摆成这样一个中实方阵至少需要多少枚棋子?最 外一层的棋子总数是多少? 分析与解答 :如图,最外一层每边摆 6 枚 ,根据方阵每行每列 个数相等特点,因此一共有 6 ×6=36 枚棋子。 最外一层每边有 6 枚,如果用 6 ×4=24 枚,就认为是最外一层 棋子数的答案的话,那就错了。 因为正方形每个顶点上的棋子分属于一行一列,这样棋子在 计算总数时就被多数了一次,这样的顶点一共有 4 个,需要把 多数的减去,才能得到正确的结果。列式是 6 ×4 -4=20 枚。 说明 :这道题还可以这样想 :数每边棋子时 ,可以按上图先划 分成 4 个相等的块,这样每边就有 5 枚了,因此用 5 ×4=20 枚, 也可以得到正确答案。按照划分块的方法不同,至少还有两 种方法,请同学们试一试。 例 3 有一队士兵排成一个中实方阵,最外一层有 100 人,请 问:方阵中一共有士兵多少人? 分析与解答:要想求出方阵中一共有多少士兵,就应先求出方 阵的最外层每边有多少人。已知方阵最外一层有 100 人,用 100÷4=25 人,每边是不是 25 人呢?不是的,因为平均分成4 份后 ,还需要再加上 1 ,才正好是每边上的人数 ,列式应该为 100÷4+1=26 人。因此方阵中一共有 26 ×26=676 人。 答:一共有 676 人。 说明:这道题关键是求出每边人数。在求每边人数时,不要认 为和“知道了正方形周长,求边长”一样,还必须要加上 1。 例 4 若干名同学排成中实方阵则多 12 人,若要将这个方阵 改摆成纵横两个方向各增加 1 人的方阵则还差 9 人排满 ,请 问:原有学生多少人? 分析与解:由于纵横两个方向各增加1 人,因此不但将剩余12 人摆上 ,而且还差 9 人 ,说明一横行与一竖行的人数总和是 12+9=21 人。 又由于纵横两个方向各增加 1 人 ,因此只有 1 人同属于横行 与纵行,在数每边上的人数时,总被多数一