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- 2020-09-05 发布于江苏
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《退位减》教案3
教学内容:《退位减》教案3
教学目标:
1、探讨并初步掌握100以内数的加减混合运算的方法。
2、发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。
教学重难点:
使学生掌握100以内数的加减混合运算的方法。
培养学生解决实际问题的能力。
教学过程:
一、创设情景。出示挂图,引导学生观察挂图,说图意。引出问题:1、合唱队人数比原来多了还是少了?
2、合唱队现在有多少人?
二、探求新知。1、根据问题开展估算活动。我们知道了合唱队原来有52人,今年有9人毕业,又新加了 15人,谁能估计一下,现在的人数比52多还是少?
说说你的估计方法。
因为毕业的人数少,新加入的人数多,所以现在的人数比52多。
2、探讨运算方法。谁来说说怎样求现在合唱队有多少人?列出算式:52-9+15=58(人)竖式:(?略)??????????
减法数式要注意个位不够减时,从十位借1当10,用12减9;
还可以有以下列法:15-9=6(人) 52+6=58(人)即现在合唱队有58人,和估算结果相同。 三、完成练一练1:先看情境图,说明其义,再解答:
现在车上有多少人?
探求解答。生试讲:1、根据问题开展估算活动。我们知道了车上原来有56人,到站后,下车27人,又上车19人,谁能估计一下,现在车上的人比5
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