人教版五年级上册数学说教材精析.pptVIP

侵金小材质 义务教育深程标准实验教科书 级学人教版数学 SHUXUE 五年级上册 五年级上册 教材解读 本册教材 在教材体系中的地位 图形与位置 图形与 简单的 图形的变换 测量 数据统 认识 计过程 可能性 探索 规律 空间与图形(统计与概率※ 式与 方程 数与代数 实践与综合应用※ 四大领域 数的 运算 综合应用 数的 认识 课标要求 (三、总体目标 五年级教学编/(编写意图 上册写 编写体例 (人教版)|特 点L(结构关系 四、教学建议 五、教学评价 学握 理解、人解 赏 认识 体会 统计与概运用 空间与图形 经历 计算 实践与综 体会 运用 数与代数课程标 合应用 准对本 感受 掌握 培养 册教材 理解 的要求 课程总目标 初步学会从数学的 经历运用数学符号和 角度提出问题、理 图形描述现实世界的 解问题,并能综合 简单问题,建立初步 运用所学知识与技 能解决问题,发展 的数感和符号感,发 应用意识。 展抽象思维能力和逻 辑推理能力。 解决问题 (数学与思考) (知识与技能 (情感与态度) 经历将一些实际问题 数学课程总目标 能积极参与数学学习活 抽象为数学问题的过 动,对数学充满好奇心 程,掌握数学基础知 和求知欲。在数学学习 识和基本技能,并能 中获得成功的体验,锻 解决简单的问题 炼克服困难的意志,增 强自信心 本册目标 4、能辨认从不同方位看到物体的形 1、比较熟练地进行小数乘法和除 状和相对应的位置 的笔算 理解中位数的意义,会求数据的 2、在具体情境中会用字母表示数 中位数。 理解等式的性质,会用等式的性质解 6、体验事件发生的等可能性以及游 单的方程,用方程表示简单情境中 的公平性,会求一些事件发生的 的等量关系并解决问题 能对简单事件发生的可能性作 3、探索并掌握平行四边形、三角 ,进一步体会概率在现实生活中 形、梯形的面积公式 的作用 (知识与技能 情感与态度) 过程与方法 1、经历从实际生活中发现问题、提 五年 出问题、解决问题的过程,体会数学在 体会学习数学的乐趣,提高 日常生活中的作用,初步形成综合运用 级数 学习数学的兴趣,建立学好数学的 数学知识解决问题的能力 学上 2、初步了解数学编码的思想方法 养成认真作业、书写整洁的 培养发现生活中的数学的意识,初步形 册目 良好习惯 成观察,分析及推理的能力 标 。编写特点 由感性认识向 各大板块 理性认识过渡 交替编排 由易到难 层层递进 循序渐进 螺旋上升 学数学 编写特点 加强统计与 概率内容的 注重动手 实践与自 教学 主探索 有步骤地渗透 改进简易方程 数学思想方法 的编排 情感、态度、 改进小数乘 价值观的培养 除法计算的编排 五年级数学上册 渗透于数学教 学中 编写意图 搭建平台 培养创新 关注情感 重视操作 创设氛围 关注过程 提供题材 开展活动 体会联系 提高能力 数五 学年 级上册