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- 2020-09-05 发布于福建
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人本理念与人力资源管理
高贤峰
Q人本理念与人力资源管理
问题与诊断
讨论与思考
理论与探讨
四、思路与对策
1、我学校最辉煌、最成功的是哪一段时间
辉煌、成功到什么程度?
2、导致成功的因素是什么?其中外部因
素是什么?内部因素是什么?
3、现在,这些因素还具备吗?
4、怎样才能使成功因素持续下去?
5、目前影响学校进一步发展提高的最大瓶颈是
什么?
6、造成这些瓶颈的因素有哪些?其中自身
可控因素是什么?
7、自身可控因素中,哪些是客观因素?哪
些是主观因素?
8、哪些必须由领导者(主管部门主持或参与才能
控制或改变?
9、哪些因素自己就可以控制或改变?
◆10、哪些现在就可以改变?
◆11、哪些需要创造条件才能改变?
12、需要创造什么条件?
◆13、由谁创造条件?
◆14、从现在做起,我应该做什么
◆15、制定行动计划
(1)学校领导的计划
(2)部门领导的计划
(3)个人的计划
产决定行动,行动决定结果
以不同的心态
看待同一个事
你看到了什么?
有人说:“这个杯
物,可以得到
子是半满的
完全不同的结
有人说:“这个杯
子是半空的”
两种回答,两种心
烦恼的农夫;
木桶理论
◆“一个由木块做成的木桶,其盛水量是由
最短的木块决定的。提高盛水量的最经
济办法是将最短木块加长。”
◆提高自己业务水平的最快捷办法是找出
自己的弱点,然后全力克服。
痛理论
找出你的这
块出
戏说“企”字
无
亻
则成“止”
止
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