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《猫》学习单
教师寄语:动物的可爱、可敬,需要我们用心去感受。
【学习目标】
1、了解作者老舍作品,掌握本课13个生字及正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。
2、有感情朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3、理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点写具体,并表达出自己对猫的喜爱之情的。
4、激起热爱生活的情趣,激发课外观察动物的兴趣。
【走进作者】
老舍(1899~1966),原名舒庆春、字舍予,满族。老舍作品甚多,有16卷《老舍文集》问世。主要作品有长篇小说《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》、《四世同堂》、《正红旗下》;中篇小说《微神》、《月牙儿》、《我这一辈子》;话剧《龙须沟》、《茶馆》等。
【字词学习】
学习建议:自测题体现一定的基础性,又有一定的思维含量,只有“细心才对思考才会”。
一、课文一共( )自然段,我认真地读了( )遍!
自我评价( ) A.流利有感情 B.较流利 C.不太通顺,需努力
二、我预习可认真了!学会了许多生字新词,这些词我会读!
性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 抓痒 撞疼 屏息凝视
变化多端 枝折花落 无忧无虑 丰富多腔 遭殃 蹭 责打 折腾
三、我会认真书写生字,我认为难写易错的字有:
六、我能理解下面词语的意思。
任凭:
尽职:
遭殃:
丰富多腔:
无忧无意:
屏息凝视:
变化多端:
四、我会看拼音写词语。
rèn pínɡ xìnɡ ɡé tān wán ɡǎo zhǐ diē dǎo kāi pì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、补充词语
无( )无( ) 丰富( )( ) 变化多( ) 没( )没( )
枝( )花( ) 生气( )( ) ( )息( )视
【文章学习】
一、我会概括:《猫》这篇课文共有( )自然段,可以分成( )部分。第一部分主要围绕( )这句话写,第二部分主要围绕( )这句话写。
二、这篇课文的作者是__ ____。课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些古怪”。具体表现在三个方面:
(1)___ ___;
(2)_ _____;
(3)__ ____。
三、“在稿纸上踩印几朵小梅花”,句中“梅花”指__ ____。把___ ___比作___ ___,表达了作者__ ____的感情。
四、认真朗读勾划部分,读出喜爱的感觉。
五、在你不懂的句子前面画“△”
六、体会句子的感情,在正确说法的括号里打上“√”。
说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一天夜不回家呢?
1、责备猫贪玩,说明作者很生气。( )
2、表面上是责备的话,实际却流露出作者对猫的喜爱之情。( )
【能力提升】
一、根据课文内容填空,并用所填的词语说一句话。
1、它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )!
2、它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它一声( )不出。
3、它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。
二、阅读训练。
猫的爪子也非常特别,它可以随意伸缩。猫爪的伸缩,往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。猫对人的态度,更多的是温顺。只
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