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教师师德师风学习心得体会4 篇 教师师德师风学习心得体会4 篇 教师肩负着培养青年一代的神圣使命，承担着人类科学文化的传 教师肩负着培养青年一代的神圣使命，承担着人类科学文化的传 承任务。当前新形势下，作为教师，需要遵守宪法、法律和教师职业 承任务。当前新形势下，作为教师，需要遵守宪法、法律和教师职业 道德。为人师表，认真贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行教 道德。为人师表，认真贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行教 学计划，完成教学任务。关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生在 学计划，完成教学任务。关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生在 品德、智力、体质等方面全面发展，不断提高思想政治觉悟和教育教 品德、智力、体质等方面全面发展，不断提高思想政治觉悟和教育教 学业务水平，通过对开县教师们在井喷事件中关心爱护学生的先进事 学业务水平，通过对开县教师们在井喷事件中关心爱护学生的先进事 迹的学习，使我深深体会到，要想适应时代的发展，做一名让人民满 迹的学习，使我深深体会到，要想适应时代的发展，做一名让人民满 意的新型教师，尚需艰苦的努力教师是一种职业，是一种专门性的职 意的新型教师，尚需艰苦的努力教师是一种职业，是一种专门性的职 业，同时是一种谋生手段，但它却又是一种从事培养人才并实现文化 业，同时是一种谋生手段，但它却又是一种从事培养人才并实现文化 继续与发展的连续性活动。在新形势下，教师角色在发生悄然改变。 继续与发展的连续性活动。在新形势下，教师角色在发生悄然改变。 从教师的社会作用看，教师是社会的代表者，是道德的实践者，是道 从教师的社会作用看，教师是社会的代表者，是道德的实践者，是道 德的化身和道德规范的训诫者。开县各校的教师们在关系生命的紧要 德的化身和道德规范的训诫者。开县各校的教师们在关系生命的紧要 关头，舍小家顾大家，宁愿 自己的孩子挨饿，也要把仅有的一点食品 关头，舍小家顾大家，宁愿 自己的孩子挨饿，也要把仅有的一点食品 给其他的孩子，宁愿把 自己的家人放在家里，也要把其他的乡邻先转 给其他的孩子，宁愿把 自己的家人放在家里，也要把其他的乡邻先转 移出去，这样的牺牲精神孩子们将终生受益。而童话家郑渊洁的儿子 移出去，这样的牺牲精神孩子们将终生受益。而童话家郑渊洁的儿子 郑亚旗的小学教师，虽说是在北京的重点小学，是优秀班主任，但年 郑亚旗的小学教师，虽说是在北京的重点小学，是优秀班主任，但年 年期末考试给他们漏题，学生总可以提前拿到考卷，为的是考第一。 年期末考试给他们漏题，学生总可以提前拿到考卷，为的是考第一。 在我们这里，不也有过学校出题漏班里的事吗?若干年后，他们也会骄 在我们这里，不也有过学校出题漏班里的事吗?若干年后，他们也会骄 傲地说 “桃李满天下”了，可这样的 “桃李”，我们又怎敢期待社会 傲地说 “桃李满天下”了，可这样的 “桃李”，我们又怎敢期待社会 的 “诚信”呢?从教师的教育作用看，教师又是知识的传授者，课堂纪 的 “诚信”呢?从教师的教育作用看，教师又是知识的传授者，课堂纪 律的管理者，班集体的领导者，人际关系的协调者，心理健康的维护 律的管理者，班集体的领导者，人际关系的协调者，心理健康的维护 者。但在这高度信息化的时代，知识信息的来源已经多元化，学生可 者。但在这高度信息化的时代，知识信息的来源已经多元化，学生可 第 1 页 共 12 页 第 1 页 共 12 页 从网络、报刊、各种书籍等方面获得知识，因为如此，郑渊洁才能将 从网络、报刊、各种书籍等方面获得知识，因为如此，郑渊洁才能将 孩子带回家，充分利用网络的功能，加上 自己参考各种书籍编写教 孩子带回家，充分利用网络的功能，加上 自己参考各种书籍编写教 材，最终孩子一样成才。但我们不可能不要学校，不可能人人都 自己 材，最终孩子一样成才。但我们不可能不要学校，不可能人人都 自己 教孩子，因此,过去我们要 “传道、授业、解惑”，今天我们要 “传 教孩子，因此,过去我们要 “传道、授业、解惑”，今天我们要 “传