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2 主要内容 引子 、管理与领导一一—科学还是艺术? 二、创新思维—一领导力之魂 三、打造执行力团队一一领导力之本 ●四、优秀到卓越—一管理智慧与领导艺术 五、灯火阑珊处—一—领导的最高境界 结语 教育心理学名言: “播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为 收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下 种性格,收获一种命运。” —如何使创新成为领导者的性格,关系到我们民族 的命运和未来! 引子 寓言 有个人遇到了神仙,神仙问他需要什么东西,他说需要 金 于是神仙用手指点了几块石头,石头立即变成了金子。 神仙叫他去拿,他没有去拿,神仙就问:“你还需要什么 呢? 他说:“我要你的手指头。 我们要的不是金子,而是手指头, 这个手指头就是创新思维! 子 领导,就是为了共同的目标把男男女女们集合起来的能力和能启发人们自 信的性格—蒙哥马利 °什么都想自己做的人或者功劳归自己的人,是成不了卓越领导者的—安德 鲁卡内基 必须善于使用干部。领导者的责任,归纳起来,主要是出主意,用干部两 件事 生争叫2￥教等。费晕带领,筹 是走在前边,干在前边,身先 导”才能起作用 李瑞环 头绵羊带领一群狮子,敌不过一头狮子带领的一群绵羊 c-芦2是響量,蓄量委景艺术? ●1、管理( mangement):通过协 调和监督他人的工作,有效率和有 效果地完成工作。 2、管理四大职能:计划-组织-领导 控制 管理与领导一科学还是艺术? 3、后现代管理与人本管理 社会变革的浪潮 把握规律,预见未来 思想观念:政治化倾向与官本位 思维模式:重战略、轻细节 管理特色:人治与情、理、法的秩序 竞争进入新阶段:精细化与执行力 管理治国时代的来临 德鲁克大师名言:“管理没有终结的答案, 只要永恒的问题” 、管理与领导一科学还是艺术? (二)领导( leadership) 领导是指挥和影响个人、群体、组织在一定条件下实现某 种目标的行动过程。 领导者就是实施这个过程的人 (三)领导力 影响别人、群体、组织的综合能力 领导力就是影响力,等于影响力。当一个人能够影响别人,别 人愿意追随他的时候,他就是领导者。要影响别人,先要影响 别人的思维,要影响别人的思维,首先自已要有思想,人格要 有魅力 ()嶺鬲霎素一科学还是艺*? 1、远见与未来 ·2、对他人产生影响; 3、他能够得到实惠 4、跟着你行动不吃亏; ●5、跟你在一起感到开心。 省理与领导一科学还是艺末? (四)管理与领导的区别与联系 ●1、区别: 领导者拥有的这种影响力是内在的,随身携带的,而不说别人赋 予他的,同岗位无关。 而管理者是通过组织赋予的岗位权力去影响别人,有岗有权,没 岗没权。 领导者拥有追随者;管理者拥有下属; 领导者做事主动,追随者也主动 管理者被动做事,下属也被动