新人教版二年级数学上册：第2课时 直角的认识-导学案【优质】l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 第2课时 直角的初步认识 学法指导： 1、自学书上40页例2，认识直角，掌握直角的各部分名称，用一张纸能折直角；然后完成41页做一做第1题；小组合作探究判断直角的方法及画直角的方法。 2、针对自主学习中的疑难在课堂上交流解决。 学习目标： 1、能认识直角，能用三角板判断直角和画直角。 2、培养初步的空间观念和动手操作能力 学习重点：认识直角和直角各部分名称。 学习难点：会用三角板画直角。 一、自主学习：直角的初步认识 1、自学例3，找出图中的角。 2、填空：像国旗、椅子上、运动员上身与双腿所夹得角等这些角都是（ ） 3、这些直角的形状一样？ 4、找出生活中的直角。 5、认识直角各部分的组成及名称。 6做一做 ①自己试着用两根纸条做一个直角。 ②用纸折出一个直角。 7、学生作品展示，全班交流评价。 二、合作探究、归纳展示 1、小组合作探究 （1）、阅读教材41页用彩色笔勾出重要词句理解判断直角的方法。 归纳总结其方法：将三角板上（ ）的顶点与角的一个顶点（ ），三角板的直角的边与这个角的一条边（ ），如果这个角的另一条边与三角板的另一条边也重合，这个角就是直角。 （2）、认真观察教材41画角的方法后小组交流总结归纳画直角的方法：先画一个点，从这个点出发画一条直线，把直角的（ ）和一条直角边与这个点和