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- 2020-09-05 发布于福建
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没计原贝
交互设计原则
可理解性
可学习性
有效性/有用性
效用/可用性
分组
刺激强度
比例
屏幕复杂性
分辨率/关闭
可用性目标
01
交互设计原则
·如何为复杂的交互系统建立一流的解决另案
·哪些创造出功能强大又符合审美的伟大的设
计的交互设计师是如何成功的
01
交互设计原则
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交Z设计原则
M
AXIM
设计原则用来指导设计行为
设计原则不规定具体的结果他们在一具体的设
计项目的场景中起作用
设计原则指导交互设计师并且帮助他们对设计
问题作出决策
01
隔阂与原见 Gulfs and Principles
设计原则用来确定执行阶段和评估阶段稈在
差距
执行阶段的差距关系到原则的有效性
评估阶段的差距关系到设计原则的效率
01
没计原则框架
框架包括:
可用性目标
·在框架中有两个主要的可用性目标:可理解性和
可学习性
设计原则分类
·设计框架将设计原则分为两个主要的类别:效率
性原则和有效性原贝
设计规则描述的形式
·框架使用格式“通过
原则,可以促
进
”来描述不同的原则
熟悉记忆的原则可以提升可用性
01
设计原则框架
Comprehensibility Learnability
Barrier
Barrier
Presentation
Efficiency
Effectiveness
Functionality
Filt
Usability
Usefulness
01
设计原则框架
功能性
系统必须具有足够的功能来完成某个具体的事务
·显示过滤
系统功能经过显示过滤(界面)后易于理解
可理解性障碍
如果功能显示易于理解,那么就不存在可理解性障碍,这
取决于界面设
效率/可用性的程度用户必须了解输入
的语言需要什么,以及输出的语言表达什么
·可学习性障碍
如果界面易于列节那么它就易于学习,他们具有比较直接
的意义
有效性/可用性
那公界面就其有很好的可用性
用界面,并能够很好的使用功能
可理解性
AXIM
易于理解的界面设计将具有很好的效率和有效性
·如果一个用户不理解界面,他就不能使用
设计的可理解性强烈的依赖于界面如何向他
的用户表达功能
01
可学习性
AXIM
高可用性的界面更易于学习
设计的可学习性是基于可理解性的,如果您
不能理解他,您就不能学习他
01
10
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