三下课堂练习一教案资料.doc

练习一 猜猜我是谁（根据意思写词语）。 1、??????????????形容色彩耀眼。????????? （??? ??） 2、??????????????轻轻地擦过或拂过。?????（???? ?） 3、??????????????间或，有时候。????????? （??? ?） ?课文精彩内容我知道。 1、在微风中，在阳光中，燕子???????????? ? ???在天空中?????????????????，??????????地叫着，有的由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下面；有的????????? ?湖面，尾尖偶尔?????? 了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 2、?“停着的燕子成了音符，谱成了一支???????????? 的春天的赞歌。”这句话是个???????? ?句，把???????? ?比作????? ????。 3、《燕子》一课描绘了充满生机的春天景色，赞美了?????????? ???的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的??????????????? ?之情。 一、?????????我要把字写漂亮。 jù?lǒng????? ?zēng tiān????? ?biǎo yǎn??????? zàn gē????? ??yīn fú（?? ?? ?）???（??? ???）?? （???? ???）?? （??? ? ??）???（? ????） 二、?????????我会填（在括号里填写合适的词语）。 （??? ??）的翅膀?????（???? ?）地掠过?????（??? ??）的春天????（?? ???）地赶来 （???? ?）的天空?????（????? ）地叫着???（?? ???）的燕子???（ ??? ??）地跳舞 三、?????????我知道他们的近义词和反义词。 近义词 ：偶尔（?? ???）????舒展（? ????）?????生机（? ???）?????掠过（?? ??? ） 反义词 ：聚拢（??? ??）????增添（??? ??）?????活泼（? ????）?????鲜艳（? ????） 四、????????这样打比方的句子我也会写。 例句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！ 1、西湖的水清清的，静静的，多么像??????????????????????????????????????！ 2、小妹妹的脸蛋圆圆的，红扑扑的，多么像?????????????????????????????????！ 3、???????????????????????????????，多么像???????????????????????????????！ 五、句子加工厂。（按要求完成句子）。 1、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过。（缩句） ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线。（改成比喻句） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3、小燕子飞回来了。（扩句） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 六、?????开心阅读。 桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 1、这段话描写的是一幅??????? 的图景。 2、第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的??? ??、?? ??、??? ??和后一句的???? ?、???? ?、??? ??相照应。 3、这段话中画横线的句子用了??????? ??、????????? ??的修辞手法 《三峡》复习课教学设计