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修辞的辨析与欣赏
本课重点
1、正确辨析出比拟(拟人、拟物)、比喻、
借代这几种修辞手法;
2、学会赏析使用修辞的句子。
目录
1趣味阅读2技法进阶
3强化练习4课堂小结
一个农民赶驴进城,遇到个无赖,无赖问:“吃饭了
没有?″农民说:“吃了”,无赖却说:“我问的是驴!
农民转头对驴就是两耳光,说:
“谁让你给我不老实,城里有亲戚也不说一声!
两人的对话加入了哪种修辞手法?
A、比喻
B人
C、夸张
D、感叹
你们知道的修辞手法有哪些?(多选)
A仳喻、拟人、排比、反复
B/夸张、设间、反间、对偶
C、描写、议论、抒情、说明
D/叱拟、比喻、借代、反语
判断下列句子的修辞手法。
1、豆大点的人也想造反。()
2、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
3、那宽大肥厚的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身
子长在水里。
4、咱们既然在此驻扎,就不许他们动这一带老百姓的
一草一木。()
5、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战土是可爱
的吗?()
目录
趣味阅读2技法进阶
3强化练习4课堂小结
(一)常见题型
1、赏析文中划线句子
2、下列句子中的加点词用得精妙、传神,说说你的理解。
3、文中的加点词使用了什么修辞手法,有什么作用?
比拟
什么是比拟?
我人和我物统称为比求
B、比喻和拟人统称为比拟。
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