小学低段学生行为习惯养成中的班级管理创新与实践研究论文.docx

小学低段学生行为习惯养成中的班级管理创新与实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学低段学生行为习惯养成中的班级管理创新与实践。通过分析当前小学低段班级管理中存在的问题，提出创新的管理策略和方法，并结合实际案例进行实践研究，以期提升学生的行为习惯养成效果，促进班级和谐发展。

**关键词**：小学低段；行为习惯；班级管理；创新实践

一、引言与背景

（一）1.当前小学低段班级管理面临的挑战

随着社会环境的变化和家庭教育的多样化，小学低段学生在行为习惯养成方面面临诸多挑战。首先，学生个体差异显著，部分学生自控能力较弱，难以适应集体生活规则。其次，家庭教育方式各异，导致学生在校行为表现不一，增加了