高中数学新课程培训研修日志(一).docVIP

高中数学新课程培训研修日志（一） 回顾几天的培训历程，紧张而又忙碌，在这次新课程培训中，我学到了很多宝贵的教学经验和有效实用的教学方法。特别是几位专家的讲座，从理论到实际，进行了深入浅出的讲解，还有生动的案例，都让我受益匪浅。还结合自己的教学实际进行及时地反思与总结，发现自身的优缺点，为新学期的教育教学做好准备。这次学习的意义在于积累知识，提高素质，增强能力。下面是我对这次远程培训的几点体会： ?观看优秀老师的课堂教学案例，在教学观念上，试图从日常生活入手，为学生创设了生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中主动参与学习活动，在体验中学习数学、理解数学，同时把学习到的数学知识应用到生活实际，使学生亲近数学，感到学习数学的快乐，初步体现与现实生活的联系。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。 在教材的运用问题上，老师们都主张课程资源的多样化，教师处理教材的能力也要相应提高，教师将从一个“教书匠”变成实施课程的“研究者”。 首先我们要研读教材，不是单纯的教教材而是用教材，从学生的实际出发，创设合适的问题情境，通过让学生猜测，探究的方法进行实践，从而将生活问题转化为数学问题，增强数学思考的含量，让学生有效参地与教学活动?。? 在教学的组织形式问题上，我觉得这几位老师给我们