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经纬网复习专题 一、教学目标：1、运用地球仪，说出经线与纬线、掌握经线和纬线的特点，经度与纬度的划分。 2、理解经纬网的由来和用途，能熟练判读经纬网。 教学重点：掌握经线与纬线的特点，经度与纬度的划分 教学难点：熟练判读经纬网 二、主要知识归纳： （一）、地球的形状和大小 1.形状：地球是一个_____________的球体。 2.大小：地球的平均半径约__________千米，赤道周长约_________千米，表面积约____________平方千米。 （二）、经线和纬线 经度和纬度 1．比较经线与纬线，完成下表 纬线 经线 定 义 与_______平行并且环绕地球仪一周的圆圈 连接________并同纬线垂直相交的线 形 状 指示方向 指示_________方向 指示___________方向 是否等长 不等长。 _______最长，向两极逐渐变______ 长度相等 2.比较经度和纬度填写下表 纬度 经度 标度范围 00～_____° 00～_____° 划分方法 定为0°纬线，从赤道开始向北极点、南极点各划分出 °。向北划分的纬度称为“ ”，用字母“ ”表示；向南划分的纬度称为“ ”， 用字母“ ”表示。 定为0°经线，从本初子午线开始向东、西各划分出 °。向东划分的经度称为“ __ ”，用字母“ ”表示；向西划分的经度称为“ ”， 用字母“ ”表示。 半球划分 ___________是南、北半球的分界线 _______和_______组成的经线圈是东、西半球的分界线 判断半球的方法 北纬度纬线位于_______(北或南)半球，南纬度纬线位于_______(北或南)半球 经度数字200的经线位于______(东或西)半球；经度数字1600的经线位于______(东或西)半球；经度数字在200和1600之间的，东经的位于是_____半球，西经的位于是_____半球。 (三 )、误区警示 误区一：经纬度的表示方法 1.常把表示经度和纬度的字母混淆； 2.经纬度的单位不写“°”； 3.在写经纬度时，只写度数，不分东西经和南北纬。 误区二：东西半球的划分 常常不能正确地根据经度判断所属的东西半球，误认为东经都在东半球，西经都在西半球。 （四）、切脉中考 本知识点是整个初中地理的难点，也是重点。一般在每年中考题中都会涉及。 考查方式：一是通过选择题考查学生对经纬度的判断、半球的划分等内容的掌握情况； 二是结合新闻热点材料（火山、地震等）以综合题的形式考查经纬网图（经纬线、经纬度、半球划分等）。 （五）、突破方法 三、课堂练习 1、（2011年）读经纬网图，图中a、b、c、d都 位于（ ） A、北半球 B、西半球 C、南半球 D、东半球 2、下列地点，位于“南半球、西半球、高纬度”的是（ ） 3、图2为某区域经纬网示意图，据图回答1~2题。 1）①地的经纬度是( ) A. 30°W 23.5°N B. 30°E 23.5°N C. 30°W 23.5°S D. 30°E 23.5°S 2） ②地位于③地的( ) A. 北方 B. 西北方 C. 西南方 D. 东南方 4、 (中考变式))图一甲在乙的 方向。 图二甲在乙的 方向。 5、某点以西是西半球，以东是东半球，以南有阳光直射现象，以北为温带，则该点的地理位置是（ ） A、23.5°N，160°E B、66.5°N，160°E C、23.5°S，180° D、23.5°N，20°W 6．读下图，回答问题 （1）图中三块阴影表示的区域中，位于低纬度的是________，位于东半球的是__________，跨东西半球的是___________。 （2）将三块阴影所表示区域的面积按由大到小的顺序排列：________________。 （3）在答卷中地球公转轨道上用箭头表示地球公转的方向。 （4）地球绕日公转时，_______与公转轨道面成66．5°的固定倾角，使得一年内太阳光线的直射点有规律地在______之间移动。 （5）图中三块阴影表示的区域中，一年内四季更替明显的是 ________，有“极昼”和“极夜”现象的是__________。 （6）6月10日 四、课后作业 1．某同学把发射“嫦娥二号”卫星的西昌卫星发射中心(28°N，102°E)的经纬度写成了(28°，l02°E)， 地球上与该同学写法相吻合的地点有几处( )A 1处