2020年法律逻辑学课程重点与教学要求参照模板.pdfVIP

《法律逻辑学》课程重点与教学要求 《法律逻辑学》课程重点与教学要求 前言、第一章 前言、第一章 首先要说明的是：凡使用中央电大出版社出版的 《普通逻辑学》 首先要说明的是：凡使用中央电大出版社出版的 《普通逻辑学》 这本教材学习逻辑学课程，并参加中央电大统一考试的电大各专业学 这本教材学习逻辑学课程，并参加中央电大统一考试的电大各专业学 生，不论你学的课程叫法律逻辑学，还是经济逻辑学或普通逻辑学， 生，不论你学的课程叫法律逻辑学，还是经济逻辑学或普通逻辑学， 都可以根据本课程提供的辅导进行学习。因为，我们的教材是统一的， 都可以根据本课程提供的辅导进行学习。因为，我们的教材是统一的， 教学大纲大致相同。 教学大纲大致相同。 从本节课开始，我们要着重对逻辑学的一些重点和难点进行讲 从本节课开始，我们要着重对逻辑学的一些重点和难点进行讲 解，并联系期末考核的题型，有针对性地讲一些典型题的解题思路和 解，并联系期末考核的题型，有针对性地讲一些典型题的解题思路和 方法，带领大家做一些练习。 方法，带领大家做一些练习。 先讲一下：为什么法律专业学生要使用 《普通逻辑学》这本教 先讲一下：为什么法律专业学生要使用 《普通逻辑学》这本教 材来学习法律逻辑学呢？ 材来学习法律逻辑学呢？ 这是因为：法律逻辑学严格地说，它是一门介乎于法学和逻辑 这是因为：法律逻辑学严格地说，它是一门介乎于法学和逻辑 学之间的边缘性学科，是研究法学和法律工作中逻辑问题的应用逻 学之间的边缘性学科，是研究法学和法律工作中逻辑问题的应用逻 辑。 辑。 但就 目前情况看，法律逻辑学还是一门正在研究和探索的新学 但就 目前情况看，法律逻辑学还是一门正在研究和探索的新学 科，还没有形成一个完整的体系。而 目前我国高校所开设的法律逻辑 科，还没有形成一个完整的体系。而 目前我国高校所开设的法律逻辑 学课，大多是在没有学过普通逻辑知识的学生中开设的，目的在于让 学课，大多是在没有学过普通逻辑知识的学生中开设的，目的在于让 学生把握普通逻辑的一般原理及其在法学和法律工作中的应用。所 学生把握普通逻辑的一般原理及其在法学和法律工作中的应用。所 以，我们现在学习的法律逻辑学并不是严格意义上的法律逻辑学，而 以，我们现在学习的法律逻辑学并不是严格意义上的法律逻辑学，而 是法律专业普通逻辑学 的简称。 是法律专业普通逻辑学 的简称。 这就是我们为什么能够与其他专业学生使用同一本逻辑教材的原 这就是我们为什么能够与其他专业学生使用同一本逻辑教材的原 因。 因。 为了使不同专业的学生能够结合自己的专业学好普通逻辑知识， 为了使不同专业的学生能够结合自己的专业学好普通逻辑知识， 我们为不同专业的学生配备了不同的学习指导书。法律专业的学生学 我们为不同专业的学生配备了不同的学习指导书。法律专业的学生学 习逻辑学与其他专业的学生相比，个别侧重点有所不同。这一点，我 习逻辑学与其他专业的学生相比，个别侧重点有所不同。这一点，我 们会在必要的时候作特别说明。 们会在必要的时候作特别说明。 对逻辑一词，大家一定并不陌生。因为日常语言表达中常用 对逻辑一词，大家一定并不陌生。因为日常语言表达中常用 到这个语词，如思维应当合乎逻辑、说话写文章要有点逻辑性 等 到这个语词，如思维应当合乎逻辑、说话写文章要有点逻辑性 等 等。 等。 可是，什么是逻辑学？怎样才能使我们的思维合乎逻辑呢？这些 可是，什么是逻辑学？怎样才能使我们的思维合乎逻辑呢？这些 问题就不一定能人人说得明白了。而这正是我们学习逻辑学这门课所 问题就不一定能人人说得明白了。而这正是我们学习逻辑学这门课所 要研究和解决的问题。 要研究和解决的问题。 我们先来看第一章的重点、难点 我们先来看第一章的重点、难点 《法律逻辑学》例题解析 《法律逻辑学》例题解析 （ 前 言 ）