中国儿童注意的缺陷多动障碍防治指南.ppt

圆区 中国儿童注意缺陷多动障碍 (ADID)防治指南 郑毅教授 首都医科大学附属北京安定医院 ADHD的历史 Bradley*;苯丙胺 ge 描述了ADHD症状 1955-哌甲酯开发 1987-注意缺陷多动 060-轻微脑功能 碍(DSM-I-R) 19 1980-注意缺陷障 注意列为儿童的 伴或不伴多动DSM 994-DSMOIV 更新的诊断标准 紫 Bradleys(1937)首先定义ADHD,包括观察对中枢兴奋剂的反应 财指南编写的目的和意义 “ADHD更是倍受关注和研究最多的儿童行为障碍,每年至少有上千篇 科研文章问世。但是,关于ADHD的本质和最佳治疗的研究仍然存在大 量的问题和矛盾。你可能已经拥有了许多有关ADHD的书籍,网络上也 可以查到大量的不同水平的研究信息和资料,各种建议和指导比比皆是 ADHD常常被媒体同时报道有诊断过多和诊断不足,治疗过度和治疗不 足。同样的治疗新药有的描述是基本用药,有的则认为是十分危险。真 可谓众说纷纭。医生、教师和患儿父母如何分辨这些结论的真伪?又如 何面对这些矛盾的信息?本书正是为医务工作者、教师和患儿父母们回 答这些问题,正确规范ADHD在中国的诊断和治疗而编写的。” 《中国ADHD防治指南,绪言》 The Working Group Yi Zheng, MD 罐市证204 Yufe Wang, M Linyan Su, M