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企业安全管理知识培训 2010年3月 目录 开安安安危风风应事管 课全金管险险险急故狸 前理现项辨评控响处体 言论状目识价制应理糸 参加堵训须知 ◆请勿在教室内吸烟 上课时间请勿: 接、打电话 交谈其他事宜 随意进出教室 上课时间欢迎: -提问题和积极回答问题 谢谢合作 随时指出授课内容的不当之处 世界安全管理理论发長简介 安全管理理论工作的四个发展阶段 第一阶段:事故学理论 1、时间:从工业社会到20世纪50年代,工业社会发 展初期 2、方法模式:建立在事故致因分析理论基础上的经 验型管理。管理的程式是事故发生一现场调査一分 析原因一找出主要原因一理出整改措施一实施整 改一效果评价和反馈; 3、缺陷:事后整改、成本高,不符合预防的原则; 4、特征:感性、生理本能。 安全管理理论工作的四个发展阶段 第二阶段:危险理论 1、时间:从20世纪50年代到90年代,电气化时代 2、方法模式:建立在危险分析理论基础上,具有超 前预防型的管理特征。管理的程式是査找隐患一分 析成因一关键问题—提出整改方案一实施整改一效 果评价 3、缺陷:系统全面有限、被动式、实时性差、从上 而下缺乏现场参与,无合理分级、复杂动态风险失 控等 4、特征:责任制,规范化、标准化 安全管理理论工作的四个发展阶段 第三阶段:风险理论 1、时间:进入21世纪到目前,信息化时代 2、方法模式:建立在风险控制理论基础上,具有系 统化管理的特征。管理的程式是风险全面辨识一风 险科学分级评价一制订风险防范方案一风险实时预 报—风险适时预警一风险及时预防一风险消除或消 减一风险控制在可接受水平 3、缺陷:专业化程度高、应用难度大、需要不断改 进 4、特征:理性,系统化科学化。 安全管理理论工作的四个发展阶段 第四阶段:安全目标理论 时间:21世纪20年代以后,本质安全时代 2、方法模式:以本质安全为管理目标,推进兴文化 的人本安全和强科技的物本安全,实现安全管理的 理想境界。管理的程式是制订安全目标一分解目 标—管理方案设计一管理方案实施一适时评审一管 理目标实现一管理目标优化; 3、缺陷:成本高、技术性强、还处于探索阶段; 4、特征:文化力,人本、物本原则 安全工作现状 、我国生产安全事故现实 事故总量大。近10年平均每年发生各类安 全生产事故近百万起,事故频率高; 、恶性事故多,2001-2008年,全国共发生 次死亡30人以上特别重大事故100多起 平均每年12起;一次死亡10-29人特大事故近 900起,平均每年发生100余起,每年近70万 人因为各种事故而致残、致伤,相当于每分 钟中有2人遭遇事故的痛苦