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分一分教学设计 三年级数学教案 教学目标 : 1、知识技能 : (1)结合具体情境和动手操作 ,初步理解分数的意义。 (2)会用折纸、涂色等方法 ,表示简单的分数。 能熟练掌握分数的读、 写方法。 (3)借助直观演示、操作、概括等方法 ,提高学生的逻辑思维能力。 2、过程与方法 (1)经历运用分数来表示一些事物的过程 ,建立初步的数感和符号感 ,发展抽象 思维。 (2)初步形成评价与反思的意识。 3、情感、态度与价值观。 (1)在与人合作的过程中 ,对身边与数学有关的事物有好奇心 ,能够积极参与生 动、直观的数学活动。 (2)了解可以用分数描述某些现象 ,感受数学与日常生活的密切联系。 教学重点、难点、关键 : 1、初步认识分数的意义 ,会读、写分数 ,知道分数的各部分名称。 2、利用实物操作、图形直观等手段 ,引导学生在独立思考和合作交流中探索 新知。 教具准备 : 教具准备 :自制多媒体课件。 学具准备 :每个学生准备彩笔 ,长方形、正方形、圆等图形 ,两张方格纸。 教学过程 : 一、创设情境 ,引出课题。 谈话 :小红和爸爸刚从果园度假回来。看 !这是她亲手摘回的苹果 ,真是又大又 红,香脆可口。小红第一个想到的就是请自己的小伙伴来尝尝鲜。(播放录像 ) 思考 :她们是怎么分苹果的 ?每个人分到了几个 ?你能用除法算式表示出来吗 ? 镜头 1:桌上有 4 个苹果 ,