《看大戏》教学设计及教学反思.docVIP

《看大戏》教学设计及教学反思 一、教材分析： 本节歌曲是一首戏曲风格的歌曲，全曲以降 B 大调为主，歌词通俗易懂，曲调新颖独特。全曲充满了乡土气息，让人耳目一新。 二、教学目标： 1、情感目标： 培养学生感受歌曲感情的基本能力，通过学唱歌曲，使学生懂得戏曲风格音乐的演唱特点。 2、技能目标： 从歌曲的旋律入手，唱准曲中的下滑音，拖腔等乐句。 3、认知目标： 初步了解豫剧，了解戏曲文化。 三、重、难点： 1、培养学生养成良好的合唱习惯。 2、培养学生音高概念，唱准滑音，拖腔部分。 四、教学过程： 1、新课导入： 聆听戏曲风格的音乐《新贵妃醉酒》，说出歌曲风格，看戏等词汇，引出今天的课题《看大戏》。 2、 1）仔细聆听歌曲，感知歌曲的基本风格和段落。作为知识点了解豫剧的基本知识及主要伴奏乐器。 1 / 3 2）学习念白部分，注意 “槐树底下搭戏台 ”。 3）学唱第一段，注意音准，力度，拖腔，下滑音的演唱。 4）在学生学会第一段之后，鼓励学生自己加入第二段的歌词，自己试唱第二段，对于歌曲中学生唱不准的地方，给以指正。 3、为激发学生兴趣，全班分组演唱。 4、课堂拓展： 梨园飘香 耳熟能详的经典剧目豫剧： 《花木兰》、《朝阳沟》、《穆桂英挂帅》。。。。。。 京剧： 《沙家浜》、《霸王别姬》。。。。。。。。 五、作业小结 1、有感情的演唱《看大戏》。 2、收集有关戏曲的唱段。 课堂小结