高中思辨性作文导写19.pptVIP

看范文，找出写作过程中体现思辨的文字 例：走与停 1、人的精力有限，需要停息片刻，才能更好的前进， 2、停顿就是调整，停顿就是为了后面走得更好。 3、我们可以说人生路上的停顿就是为了走得好，走得远，走得更加冠冕堂皇。 * （一）范例1：我们只有投入时间与精力，涉足深水，穷尽天空，才可探得一切奥秘，才可以将不可能变为可能。反之，那些不愿花费时间与精力，在浅岸徘徊的人，终其一生也只能碌碌无为。 《只要投入，一切皆有可能》 范例2：用“不可能”这三个字去面对困难时，心生畏惧的人说出口，充斥他内心的是退缩与怯懦。而勇者绝不会将他挂在嘴边，一颗敢于挑战的心是一切皆有可能的基石。 《只要投入，一切皆有可能》 角度总结1： 从“正面——反面”辩证分析 （二） 范例3：社会对长江大学救人事件过度关注，使得当事人一次次回忆、复述事发场景，对他们的心灵造成了严重伤害。“关注”当然是需要的，但过度关注却带来了严重伤害。 《关注》 范例4：中国的传统文化中，委婉、内敛、谦虚、含蓄是国人的特性。在平常的生活中，听到赞美词，每一个人都会连连摇头，摆手，谦虚地说：“哪里哪里。” 但当他人至诚至真的请教时，过度的谦虚就是保留、保守乃至自私。 《谦虚》 角度总结2：