大学生职业生涯的规规划兴趣篇.pptVIP

我是谁一兴趣探索 ⑥版权属北森公司,不得翻印  教学目标 认知月标 口认识到兴趣是人们获得工作满 意度、职业稳定性和职业成就 感的重要影响因素,愿意将兴 趣作为职业选择时的考虑因素。 ⑥版权属北森公司,不得翻印  技能目标: 口能够借助兴趣探索练习和标准化 测试,使用霍兰德模型来对自己 的兴趣进行分类组织,确认自己 的霍兰德代码。 口学会使用《霍兰德职业索引》来 找出与自己的霍兰德代码一致的 职业。 ⑥版权属北森公司,不得翻印  目录 口兴趣与职业生涯发展 口我们的困惑 口自我兴趣探索 口霍兰德的类型论 口霍兰德理论的应用 ⑥版权属北森公司,不得翻印  口人在什么时候感到幸福? 兴趣与投入是人生幸福 感的来源 ⑥版权属北森公司,不得翻印  Flow理论 口“fow”的原意是“流动”,也被 译为“沉浸”或“心流”状态 在这种状态下,人们没有考虑到 做这样的事情可能带来什么回报 或担心自己的表现如何,而只是 整个人都忘情地投入其中,享受 从事这个活动过程本身带来的快 乐 ⑥版权属北森公司,不得翻印  兴趣与职业生涯发展 口大量研究表明:兴趣与工作满意度、 职业稳定性和职业成就感之间都存 在着明显的关联。 ⑥版权属北森公司,不得翻印  不幸的现状 口常见想法 先就业后择业 等我有了钱,再…