学好法学学基础理论.pptVIP

第七章 ●●● 学好法学基础理论‖ ●●●● ●●●● ●●● ●●@ 本章学习内容 ●@0●0 ● 0●0 ●第一节法学基本知识 ●第二节我国社会主义法律的 本质和体系 ●第三节法律运行 ●●● ●●@ ●●0● ●● 冲章学习目的和要求 0●0 ●法学基本知识是法律制度的基础; 掌握法的概念、作用、法律规范的 概念、法律关系的构成;准确把握 社会主义法律的本质和体系,自觉 维护我国社会主义法律秩序 ●●● ●●@ ●●0● ● 0●0 ●案例:这个农民是被迫成为专家的 一个小小的手术后,左腿骨折的妻子面临截肢,但 两次医疗事故鉴定均称不构成医疗事故′。今年9 月7日,重庆市忠县人民法院终于下达了对此案的判 决书:‘忠县中医院在对王朝珍的诊治过程中存在着 医疗过失……)中医院赔偿王朝珍69,845.99元 看着这张等了8年的判决书,周泽桂和妻子王朝珍禁 不住抱头痛哭。 这是《重庆晚报》刊登的一条消息。这条消息说,为 了这场官司,周泽桂把自己变成了—个够格的“专 家 ●●● ●●@ ●@0●0 ● 0●0 一是成为医药方面的专家。8年来,贫穷的他上百次到重 庆和周边区县的书店默默地抄写医书(买不起呀),熟读 78本医书和20多本法律书籍,记笔记近十万字。仅有初 中文化水平的他还自己写出一份“医疗事故鉴定报告 这份报告后来让内地司法部的医学专家也称奇,他们不相 信这是出自一个农民之手。 二是成为有关法律方面的专家。2001年,周泽桂凭着自 己掌握的医学知识向忠县人民法院起诉,状告县中医院手 术中存在过错,造成妻子残疾,但是法院判决他败诉。周 泽桂不服上诉,二审仍然维持原判。两次败诉让周泽桂明 白了另外一件事,就是光有医学知识还不行,还必须懂法。 ●●● ●●@ ●@0●0 ● 0●0 周泽桂开始学法律,他阅读了大量法律著作,并记下了 200多篇法律笔记。 本来是非清楚、证据确凿的官司让这位穷苦的农民苦 等了八年,并且付出了惨重的代价,溲长得象一场长征 只有初中文化程度的农民为了给妻子讨回一个说法, 在书本都买不起的窘迫情况下,硬是靠抄写,苦读医药 法律知识,自己被迫成为“专家”。其实,象周泽桂这样 的情况现在可以说举不胜举,平常得很 ·比如由于普遍存在拖欠农民工工资现象,因此就出现了· 批专门帮农民工讨要工资的农民“讨薪专家”,他们请不 起律师,也得不到法律援助,就这样他们自己被迫成为 律师 ●●● ●●@ ●@0●0 ● 0●0 法 (1)在中国古代,法与刑是通用的 (2)法从古代起就有公平的象征意义 (3)古代法具有神明裁判的特点 律:《说文解字》解释为均布,即古代调音律的工具, 说明律有规范人们行为的作用,是普遍的,人人遵守 的规范。 在秦汉时期,法与律二字已同义。《唐律疏义》更明 确指出:“法亦律也,故谓之为律” 把“法”和“律”连用作为独立合成词,是在清末民 初由日本传入 ●●● ●●@ 第一节学基础知 ●●0● ● 0●0 ●法学基本知识包括什么是法、法律本质是 什么、法律规范的构成是怎样的以及法律 如何运行等基本问题 法的概念与作用 (一)法的概念 法是体现统治阶级意志的由国家制定或认 可的并由国家强制力保障实施的规范体系。 ●●● ●●@ 法的本质和特征 ●@0●0 ● 0●0 ●法是体现统治阶级意志的社会规范。 ●国家制定或认可是法律产生的两种方式 a、制定:国家专门机关制定的社会规范, 即成文法;国家授权法院或法官以判决的 方式创造的规则,即判例法。 b、认可:国家通过一定的程序将习惯上升 为法律,即习惯法。 ●●● 法是由国家强制力保障实施的社会规 ●●@ ●@0●0 ● 范。 0●0 法是以国家强制力为后盾,由国家强制力 保障实施的。 国家运用强制力保障法的实施,必须依法 进行 ●法依靠国家强制力保障实施是从普遍意义 和最终意义来讲的,它并不意味着每一个 具体的法律实施过程都必须借助于国家强 制力,如一般违法行为在自我纠正的情况 下,就没有必要运用国家强制力。