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孙重三小儿推拿学术流派概述 主讲人李静 山东中医药大学 ◆中医学术流派 ◆“儒之门户分于宋,医之门户分于金元” 纪晓岚 刘河间学派、李东垣学派、张景岳学派、赵 献可学派等。 ◆各学术流派之间的争鸣、渗透与融合,完善 了中医理论体系,提高了临床疗效,促进了 中医学术的发展。 ◆学术流派对古代中医学传承和发展的影响 ◆学术流派是医学理论产生的土壤 ◆学术流派是医学理论发展的动力 ◆学术流派是医学理论传播的重要途径 ◆学术流派是医学理论人才培养的摇篮 ◆2006年2月11日,中华中医药学会在北京召开 “中医药特色优势及古今学术流派研究专家 座谈会”,自此,国家中医药管理局将“中 医学术流派”确定为重点课题。 ◆国家中医药管理局重点专项课题《中医学术流派研 究》(国中医药科2006ZX09) ◆科技部“十一五”支撑计划项目《当代名老中医学 术流派分析整理研究》(2007BA10B04) ◆“凡一学派之成立,必有其内在的联系,否则,便 无学派之可言。此说诚是也,所谓内在联系,不外 两端:一者,师门授受,或亲炙,或私淑,各承其 说而光大之。一者,学术见解之不一致,各张其立 说,影响于人。”质言之,一是师承,二是学说。 任应秋 ◆当代中医界第一个明确指出学术流派判断标准的学 者 中医学术流派研究”课题组提出了中医学界关于 术流派的判定标准: ◆“一个学术流派必须以某一位或几位著名医家为核 并汇集了一代又一代的人才,形成了具有明显 的师承关系且学术实力雄厚的团队。 ◆一个学术流派的形成和发展,其所关注的主题必须 具有一致性或基本稳定性,否则,难以不断发展完 善,也不会形成学派。不同的学者有着相同或相似 的学术思想,是识别学术流派的最重要特征。 学术流派得以继承和发展的必由之路。”’燮 ◆学术著作是反映学术流派学术思想的最好载体 ◆三个核心要素:代表性人物及其团队,代表 性学术观点即思想,代表性著作。 ◆依据此判定标准,制定中医小儿推拿学术流派标准: 要有代表性人物及一批传承和发展其学说的人物 传承三代以上(包括三代)。代表人物必须具有 定学术造诣,得到中医小儿推拿学界及公众认可。 2.要遵循中医小儿推拿学的特殊规律性,在小儿推 拿学术理论或方法上标新立异,旗帜鲜明,在治 上有独特的风格和方法 ◆3.要有记载和反映该学术流派学术思想和治学方法 的代表著作,有一定社会影响。 ◆依据制定的中医小儿推拿学术流派标准,结合当代 中医小儿推拿学术流派的研究现状,确定符合此标 准的当代齐鲁小儿推拿三大学术流派是: ◆三字经小儿推拿流派 ◆张汉臣小儿推拿流派 孙重三小儿推拿流派