初中生心理健康教育系列讲座之十-----几种常见的人际交往策略.pdfVIP

第十讲：几种常见的人际交往策略 滦平八中政教校长王兴国 人与人相处，尤其同学、朋友之间，会出现一些困扰诸如：被别人议论；被别 人误会；和同学或朋友开玩笑，开过了头，将同学惹恼了；异性同学之间交往起 来，不知所措等等，以上四方面的困扰是我们经常遇到的，我们应学会正确对待 和处理，本次讲座课我们就对以上四种现象进行探讨。 一、正确对待别人议论的策略 请同学思考后回答：有没有人背后议论你？当别人议论你的时候，你的感受如 何？你是如何对待这些议论的？ 1、端正认识：俗话说：“谁人背后无人说，那个人后不说人”，这句话的前半 句反应了一定的生活现实。人生活在一定的人群中，和众多的人发生联系，被人 议论应当被看做是生活中的常事，（1）对于善意的、正确的我们虚心听取。（2 ） 对于恶意的、不正确的、对自己无大的原则性伤害的议论“左耳听，右耳出”也 就可以了，不必耿耿于怀，受其左右。做到“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风” 不能让别人的说三到四左右我们的情绪，自己的情绪要为理智所控制。“走自己 的路，让别人去说吧！”（英国哲学家培根）。 2 、敢于斗争：常言道：“人言可畏”，闲话，如果只出于一两个人之口，说说 而已，自然不必理会。但问题在于闲话不只是说说而已，常常是说闲话的人总是 希望听到的人越多越好，传得越广越好，给你造成的压力越大越好。“三人成虎” 闲话被传多了，人们会信以为真，对自己不利，尤其，在一些大的、原则的问题 上要敢于和说闲话者做斗争，对于那些造谣、中伤、诬陷性质的闲话，不能害怕 要相信 “闲话是同蝙蝠一样，见不得光明的”。因此，要进行勇敢的斗争。理直 气壮向同学讲明事实的真相，让闲话“曝光”或及时向家长和老师汇报，争取他 们的帮助，对闲话者给予批评教育。 3、善于斗争：爱在背后议论别人的人常常是一些性格狭隘、浅薄无聊、多疑 善妒的，既缺乏高尚的情趣，又精力充沛的人，对于他们，还应该本着“与人为 善”的态度，伸出友爱之手给予帮助。具体做法：（1）、开诚布公地向他们说出 事情的原委和真相，使他们认识到自己是无中生有。（2 ）、帮助他们认识到不负 责任地议论他人的危害性，对人对已都没有好处。别人会认为“前来是非者，必 是是非人”。对你的人品产生不佳的评价。对你产生防范心理。（3 ）、开导他们用 “心理换位”的方法，将心比心地想想如果自己被别人背后议论会有何感受，以 此唤起他们的同情心。（4 ）、鼓励他们把充沛的精力用到学习之中和其它有意义 的事情上去。 二、消除同学间误会的策略 请同学们思考后回答：同学之间发生误会之后，你怎么办？ 如果责任在已：要头脑冷静地分析产生误会的根源，找到症结之所在。如果责 任在已，不妨 “有则改之”，主动找对方谈，承认错误，以达相互理解，和好如 初。 如果不在自己：那也不必着急，可以采取以下四种策略：第一、相信时间会澄 清一切的，不妨坦然处之，进行 “冷处理”。把事情放一放，不急于辩白。唐人 许浑诗云：“湘潭云尽暮山出，巴蜀雪消春水来”。第二、对症下药：消除误会 可以采取很多方法。第三、可以与对你产生误会的人平心静气地谈。第四、可以 委托他人作解释。可请老师、家长出面解释问题。别人的误会在一定程度上挫伤 你的情绪，但要做生活的强者，不能为其左右。更不能消极、退却。要有策略地 消除误会。 三、善于开玩笑的策略 同学们回想一下：你和同学开玩笑，你的同学有没有恼过，有没有因为开玩笑 导致了不良后果的发生？我们与人相处，开玩笑是很正常的，也是十分必要的 它能调解气氛，加深相互之间的感情。同学们想一想，和同学开玩笑时，应注意 些什么？ 一戒 不看对象，性别、性格、年龄不同，要因人而异。 二戒 不看场合，严肃、静穆的场合不开玩笑。 三戒 不看时间，不应打扰别人的学习和休息。 四戒 不问心境，别人心情不好时不要开玩笑。 五戒 取笑缺陷，不要把别人的缺陷当作笑料。 六戒 出人之丑，不要拿别人的挫折及已经改正的不检点行为开玩笑。 七戒 搞恶作剧，恶作剧易造成不良后果。 八戒 不相对等，只许你开别人的玩笑。别人不能开你的玩笑。 九戒 不讲分寸，要看对方能否接受。 十戒 污秽语言，玩笑语言应文雅，幽默。 在人际交往中，别人的议论、同学或朋友的误会我们会经常遇到，和同学或朋 友开玩笑也是非常普遍的事情，我们要用以上的知识指导自己的交往，使我们在 交往中，正确地对待人和事，少走弯路，建立和谐的人际关系。 四、交友策略