功能室人员考核制度.docVIP

PAGE PAGE 1 包鸾中学功能室管理员考核制度 定期对各功能室专职人员进行考核是教导处管理的一项重要任务，是调动其积极性的重要措施。也是培养、使用、奖惩的重要依据。所以必须予以重视与执行。 一、考核对象 凡从事功能室工作的人员都列为本考核办法的适用对象。 二、考核内容 按德、能、勤、绩的原则，根据不同职务、职称，不同岗位的特点，以岗位职责为依据，对功能室专职人员进行思想政治表现，工作学习态度，业务能力，工作成绩，服从领导，出勤情况等方面进行全面考核。德，考核的要点是：政治立场，思想品德，教书育人，因人施教，服务态度，服从调度，团结协作及对待公益事业的态度。 能，主要考核功能室管理员能否圆满完成学校制定的“岗位职责”规定范围内的相应职务的工作要求。综合考核如下几个方面的水平与能力： 1、按照要求建立健全规章制度并上墙公布。 2、是否熟悉功能室规章制度，掌握相关规程、理论。 3、室内现有物品要登记造册，贴好标签，帐物相符。 4、物品摆放要科学、美观，要定厨定位存放。 5、做好室内的环境卫生工作，做到干净整洁、无灰尘。 6、是否做好仪器管理和维护工作 7、是否做好功能室的安全防范工作。 8、是否做好仪器的领用、使用、归还记录工作。 9、是否配合相关教师开展教育教学活动。 10、工作态度上对待师生是否积极主动。 三、考核等级 分优秀、称职与不称职三个等级。 四、考核办