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蒙氏教案色板 3
［作者：如鱼得水 来源：北京学前教育网 点击数：2018 更新时
间：2005-9-15 文章录入： 如鱼得水 ］
【字体： 】
“我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过
北京学前教育网同意” ，
感官教育
一、 工作名称：色板（ 3 ）
二、 直接目的：协调、专注、独立、秩序
三、 间接目的：
1、培养分辨颜色的能力。
2、为颜色的对比及组合做预备，同时培养对色彩的美感。
四、 步骤：
1、 我要示范的工作是：色板（ 3 ），请注意看。
2、 到工作架上拿这份工作。 示范色板的拿法： 用拇指和食指拿住色板的一头，
或者用拇指和食指分拿色板的两端，手不要直接接触色板，避免掉色。
3、 请幼儿选出最喜欢的一种颜色，将盒中同色的 7 种色板散放于毯上。
4、 询问幼儿：“哪个颜色最暗？”先选出最暗的一枚色板，排在地毯左端。
5、 接着在剩余色板中选出最暗的一枚，排在最暗色板的右侧。如此继续，将
7 枚色板由暗到明排列。
6、 询问幼儿：“要不要试试看？”
7、 将色板打乱，请感兴趣的幼儿重新按明度排列。
8、 名称练习：取 3 个同色系色板——最暗色、最明色和中间的一个进行三段
式名称练习，关键词是“明的”、“暗的”。
9、 把工作放回去。
10、 吸引力：颜色
11、 适合年龄： 3-6 岁
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