我当小记者”——幼儿园11.8记者日活动策划.docxVIP

我当小记者” 幼儿园11.8记者日活动策划 我当小记者”一一幼儿园记者日活动策划 活动来源： 11月8日是“中国记者日”，中国记者日不仅仅是记者的节日，也是全国 新闻工作者的节日对于中大班的孩子来说，这也是一次语言表达，社会性交往 提升的好契机。本次活动将采用“走出去、请进来”的方式，通过采访家长和老 帅给孩子更多交流、沟通的空间，促进幼儿语言的发展，培养幼儿大胆、自信的 交往能力，提高幼儿语言的整理、概括能力。 活动时间：20XX年11月8日、11月9日 活动主要参与人员：中高幼组 收采访对象：低龄组幼儿、老师、家长、路人 活动目标： 1、 通过图片、视频了解记者的工作，大胆质疑与提问。 2、 在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。 2、通过采访了解社会，激发幼儿关注生活中的各种事情的情感。 采访话题： 1你所知道的紧急电话：110 119 120的用途是什么 2当火灾发生时，应该注意什么 3火险时你知道有哪些的自救方法 4你知道哪些基本的防火、救火的方法。 活动安排： 中幼组： 中幼组的幼儿已经具备讲新闻的能力,此次小记者活动主要培养通过扮演 “记者”，体验记者的工作方式，丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其礼貌, 大方和自信的态度。 涉及相关课程： 活动一学做小记者 活动目标 初步培养幼儿与人交往的能力。 培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱