应用写作复习资料文学高等教育教育专区-应用写作.pdfVIP

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  • 2020-09-06 发布于江苏
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应用写作复习资料文学高等教育教育专区-应用写作.pdf

应用写作复习资料 应用写作复习资料 一、填空题 一、填空题 1、调查报告的特点有: 有的放矢、尊重事实、题材广泛、刻意写真、旗帜鲜明 1、调查报告的特点有: 有的放矢、尊重事实、题材广泛、刻意写真、旗帜鲜明 2、总结的基本结构包括标题、主语、正文、署名日期三个部分。 2、总结的基本结构包括标题、主语、正文、署名日期三个部分。 3、请示的特点有: 针对性 、 呈批性 、 单一性 、 时效性 。 3、请示的特点有: 针对性 、 呈批性 、 单一性 、 时效性 。 4、演说词又叫 演讲词 ,是在演说之前写好的,用来表达主张的文稿。 4、演说词又叫 演讲词 ,是在演说之前写好的,用来表达主张的文稿。 5、按照公文的行文方向分,公文可以分为 上行文 、 下行文 、 平行文 。 5、按照公文的行文方向分,公文可以分为 上行文 、 下行文 、 平行文 。 6、 特此报告 是报告的结束语,请示的结束语是 恳请为盼 , 6、 特此报告 是报告的结束语,请示的结束语是 恳请为盼 , 批复的结束语,一般用 。 批复的结束语,一般用 。 7、事先做 ,事后做 ,这已经成为常规。 7、事先做 ,事后做 ,这已经成为常规。 8、“教学工作总结”这一标题,由 + 组成。 8、“教学工作总结”这一标题,由 + 组成。 二、单项选择题 : 二、单项选择题 : 1、向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用( D ). 1、向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用( D ). A、请示 B、报告 A、请示 B、报告 C、请示报告 D、函 C、请示报告 D、函 2、批示转发下级公文应使用(C ) 2、批示转发下级公文应使用(C ) A、指示 B、通报 A、指示 B、通报 C、通知 D、通告 C、通知 D、通告 3、在一定范围内公布事项的告知性公文文种是( C ) 3、在一定范围内公布事项的告知性公文文种是( C ) A、公告 B、通报 A、公告 B、通报 C、通告 D、通知 C、通告 D、通知 4、经济合同的关系是一种( C )。 4、经济合同的关系是一种( C )。 A、人与人的关系 B、单位与单位的关系 A、人与人的关系 B、单位与单位的关系 C、法律关系 D、经济关系 C、法律关系 D、经济关系 5、经济合同的签订人之间的关系必须是(B ) 5、经济合同的签订人之间的关系必须是(B ) A、平等的法律主体 B、平等的自然人、法人 A、平等的法律主体 B、平等的自然人、法人 C、国家与下级机关的计划任务 D、权利、义务对等 C、国家与下级机关的计划任务 D、权利、义务对等 6、求职信提出请求时,要( B ) 6、求职信提出请求时,要( B ) A、客观 B 、不卑不亢 A、客观 B 、不卑不亢 C、强有力 D 、大胆 C、强有力 D 、大胆 7、申请书中申请的事项应( A ) 7、申请书中申请的事项应( A ) A、一文一事 B、多项并列 A、一文一事 B、多项并列 C、一项为主 D、两项以上 C、一项为主 D、两项以上 8、一般的书信的附言应放在( )

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