师德师风考核方案06.docVIP

2006-2007学年 师德师风考核方案 　 加强教师职业道德建设，是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求，师德师风考核是教师考核的重要组成部分，为进一步建立师德师风建设长效机制，加强对师德师风的考核，增强其操作性、有效性，根据《中小学教师职业道德规范》，制定本考核方案。 　 一、考核原则 　　 1、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。 　　 2、坚持全员考核和全面考核的原则。 　　 3、坚持定量和定性相结合的原则。 　　 4、坚持学生、家长评议和组织考核相结合的原则。 　　 二、考核内容和评分细则 　　 考核内容分爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面。具体内容和评分细则见附件1。 　　 三、考核方法、步骤 　　 1、建立组织。学校要成立师德师风考核小组，校长或主管师德师风建设的副校长（或书记）担任考核小组组长，办公室主任、德育主任、教导主任、团委书记以及作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的教职工担任考核小组成员。 　　 2、组织考核。师德师风考核每学期一次，每年12月中旬和6月中旬进行，考核对象为本单位在编教师。考核实行百分制，学生和家长评议占30%，教师互评占20%，考核小组考核占50%。学校要通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准，增强工作的透明度和监督的力度。考核由学校考核小组组织进行，分个人自查和报告、学生或