六(1)班小组合作学习量化考核评分细则.docVIP

合马小学六（1）班小组合作学习量化考核评星细则 为了更好的调动小组合作学习积极性，奖先评优；最大程度激发同学们自主学习的热情，真正实现全班同学自主学习，自主管理。特制订以下小组量化考核评星细则。 一、安 全 制 度 奖励制度：遵守一星期者，可加 3 颗星 1．严禁乱动各种电器设备、设施；不准结伙殴斗，不准打架伤人。 2．不准攀爬围墙、窗户、栏杆、球架等危险物。 3．不准携带溜溜球、弹弓、刀棍、玩具等危险器具进入校园。 4．不准在教室和走廊间追逐打闹，不准在楼梯扶手上溜滑。 5．不准购买腐烂变质的食品，在校不准吃零食。 6．不准在马路上追逐横穿或玩耍，不准玩危险游戏。 惩罚制度：违反任中一条，撕星 2 颗 二、学习表现：（赋星内容及标准） （一）、预习检查，预习自测及当堂检测划等赋星。 A等（认真完成、全对，积3颗星） B等（大部对，积2颗星） C等（小部对，积1颗星） （二）、课堂展示、点评的小组赋星标准 1．课堂展示、点评，根据表现情况积3、2、1颗星。 ①主动起来展示、点评，回答错误不积星。 ②主动起来展示、点评，回答不完全加1-2颗星。 ③主动起来展示、点评，回答全对且全员参与加3颗星。 2.课堂质疑：鼓励各小组成员积极向老师或同学提出疑问，每提出一次问题，①号同学加小组6颗星，②号同学加小组5颗星；以此类推，⑥号同学加小组1颗星。 3.课堂答题：鼓励各小组成员积极回答老