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参观金陵中学有感
教育理念站得高、看得远。“为学生一生奠基,为民族未来奠基”,不是急功近利式的,这就要求教育者不能只看分数,唯分数论。而要着眼于学生身心健康发展,让学生在一个多元平台上在老师指导下自由发展。
一、金陵中学特色
“诚、真、勤、仁”的办学理念不是一成不变,而是与时俱进。“诚”放在第一位,教育学生诚实为人,诚心向学。在这样一个浮华的世界上,在“以诚为本”的道德底线不好守住的大千世界,他们在做着让学生、让社会、让民族感动的事,还中华民族本色。
2、教育主张求真务实。倡导给学生创设绿色环境,不单单指自然环境,更多的指人文环境。给学生创设一个健康和谐的成长环境,尊重学生,打造生命课堂,轻负高质。让学生变接受学习为发现学习,从渴望学习转变为学会学习。
二、反思
1、参观完金陵中学,反观我们的教学,分数至上,一切围着高考转。体育课减,活动课停,一切与学习无关的事都不能做。全面致力于学生的智力因素发展,忽略了非智力因素的作用。到头来,也许成绩上去了,但学生的综合素质却停滞不前。而金陵中学多彩的校园生活,各种节日活动,加上美食节、读书节、艺术节等等,让学生充分张扬自己的个性,张弛有度,自由成长,真正培养全面发展的中学生。
2、天津北师大附中实行片区联合,联合所属片区小学、初中校发展。金陵中学是依托高校,实行跨越发展,让学生走出校园,到高校去参与、感受研究氛围,亲自参与课题研究,为将来自己的发展定下方向。说明教育是整体教育,而很多学校停留在阶段性教育上,并没有意识到教育的连续性,学生发展的持续性。各地教育行政部门应该实行大、中、小学联合办学,让学生跳出学校、学段发展,有利于人才全面培养。 销售经理岗位职责 篇二:房地产公司销售经理职责
销售经理职责
一、销售经理职责
1、团队建设
(1)协助营销部经理推动集团核心价值观、战略的贯彻和执行;
(2)通过创造良好的推销环境,树立良好的企业形象;
(3)根据公司要求,充分调动销售现场各员工的积极性,营造部门内部团结协作、优质高效的良好的工作氛围;
(4)了解本部门每一位员工的个性及优劣势,帮助员工认识到业务成长过程中 的障碍,培养员工个人发展能力;
(5)将部门工作与任务分解成每位员工的工作,并督促其完成;
(6)评定现场销售人员的资信及其业绩表现,并负责销售人员的招聘、培训、 奖惩及调配。
2、业务管理
(1)参与前期项目策划思路的确定;
(2)根据公司整体经营目标,参与制定销售计划;
(3)根据销售计划,参与制定和调整销售方案(策略)、宣传推广方案(策略),并负责具体销售方案实施;
(4)做好对销售节奏及进程的控制工作;
(5)销售现场日常管理工作;
3、考虑并制定现场销售工作流程和标准,组织员工研究确定;
4、将部门工作和任务分解到每位员工,并进行指导实施。据此建立考核指标体系,并建立薪酬体系;
5、根据公司阶段状况要求或市场反馈,对销售工作做出策略调整和对策决策;
6、督促员工加强学习,组织销售培训,支持员工对新的工作方法或流程的实践;
7、负责组织销售人员及时总结交流营销经验,加强业务修养,不断提高业务水平;
8、负责沟通上下级及本部门与公司内外部各相关部门的关系,清除部门工作障碍,为本部门工作开展挖掘资源,提高效率,保证销售进度;
9、配合公司其他部门的工作,为其提供市场预测、反馈及营销方面的支持;
地址:北京市海淀区西三环中路8号钓鱼台山庄16栋 邮编:100036
10、做好项目解释,现场业主投诉等工作。
地址:北京市海淀区西三环中路8号钓鱼台山庄16栋 邮编:100036 篇三:房地产销售经理的要求及岗位职责制度
销售经理素质要求及岗位职责
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