第1课中华文明的起源与早期国家》优秀教案教学设计.pdfVIP

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  • 2020-09-10 发布于江苏
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第1课中华文明的起源与早期国家》优秀教案教学设计.pdf

《第 1 课 中华文明的起源与早期国家》 《第 1 课 中华文明的起源与早期国家》 【课标要求与专家解读】 【课标要求与专家解读】 早期中华文明:通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们 早期中华文明:通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们 与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系;通过甲骨文、青铜铭文及 与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系;通过甲骨文、青铜铭文及 其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。 其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征。 本课有两个学习要点:一是认识中华文明起源的多元性特点,二是了解中国 本课有两个学习要点:一是认识中华文明起源的多元性特点,二是了解中国 早期国家特征。中华文明起源的多元性特点,要通过了解石器时代中国境内有代 早期国家特征。中华文明起源的多元性特点,要通过了解石器时代中国境内有代 表性的文化遗存来认识。这里需要知道考古学家对我国新石器时代中晚期文化遗 表性的文化遗存来认识。这里需要知道考古学家对我国新石器时代中晚期文化遗 存所作的区系划分,以及

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