公选领导案例撰写的基本常识.pdfVIP

1、特征 1.1 精彩的点评，1.2 效果（数据），1.3 激烈的矛盾 2、案例要素 2.1、案例背景，给考官以悬念。2.2、案例主题。2.3、工作 措施。是否坚持了科学发展观?是否民主决策、科学决策。 2.4、工作效果。2.5、评析或者启示或者对做好所报职位工 作的借鉴意义 3 、案例编制 3 ．1 一定要针对特定职位上所遇到的管理问题 3.2 针对职 位的特定要求 3.3 针对特定要素 4 、案例考查（14 个） 分析能力、预测能力、计划能力、决策能力、组织能力、协 调能力、人际沟通能力、应变能力、创新能力、用人能力、 书面表达能力，以及责任感、自律性和民主性。 　　 　　 对于复杂案例的处置措施，可以考察一个领导的立场、 观点和基本能力。 　　 公选领导案例不仅要说明案例背景、工作措施，还要 交待案例的工作结果——某种工作措施的即时效果， 。 公选王专家支招公选领导案例撰写（面试）应对策略 　　 　　 一、公选领导案例撰写的基本常识 　　 　　 案例撰写和结合工作实际谈你领导经历中最成功或者 最失败的领导案例，已经成为当前公选考试中笔试和面试的 重要形式，所占分值越来越高。比如，广东珠海市 2009 年 底面向全国公选处级领导干部笔试题就是要求考生撰写出 两个领导案例，占笔试总分的 50%；湖北、四川 2009 年公选 副厅级领导干部面试中要求考生谈谈自己领导经历中的领 导案例。同时，这也是领导干部平时借此提升领导能力的有 效途径。所谓领导案例，从字面上理解是“领导案例实例”的 意思。它必须是“领导具体情境下发生的典型事件”。“具体情 境”，指的是事件发生的时间、地点、人物、起因和条件等背 景信息；“典型事件”，指的是在“具体情境”下发生的最具有代 表性的、最能反映事物本质的有价值的实例。它也可以是具 体情境的某一项决策、管理、协调。 　　 领导活动中有许多典型事例和疑难问题，案例可以从 不同角度反映一位领导在处理这些问题时的行为、态度和思 想感情，提出解决问题的思路和例证。领导案例是领导在领 导过程中，对领导活动的重点、难点、突发事件、有意义的、 典型的疑难杂症事例处理的过程、方法和具体的领导行为与 艺术的记叙，以及对该案例记录的剖析、反思、总结。 　　 案例不仅记叙领导行为，还记录伴随行为而产生的思 想、情感及灵感，反映领导在领导活动中遇到的问题、矛盾、 困惑，以及由此而产生的想法、思路对策等。它既具有具体 的情节、过程、真实感，又从政治理论、公共管理、领导理 论、领导方法、领导艺术的高度进行归纳、总结，得出其中 的领导真谛，予人以启迪。 　　 可以说，领导案例就是一个具体领导情景的故事。在 叙述这个故事片的同时，人们常常发表一些自己的看法 ——点评。所以，一个好的案例，就是一个生动真实的故事 加上精彩的点评。 　　 　　 二、公选领导案例与其他体例的区别 　　 　　 1 、公选领导案例与论文的区别： 　　 从文体和表达方式上来看，一般性论文是以说理为目 的，以议论为主；而公选领导案例则以记录为目的，以记叙 为主，兼有议论和说明。也就是说，案例是讲一个故事，是 通过故事说明道理。 　　 从写作的思路和思维方式上来看，论文写作一般是一 种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体，而案例写作是一 种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。而面试时难度更 大，5 分钟时间要条分缕析的表达出来，要求的领导干部表 达力、思维力非同一般。 　　 2 、公选领导案例与工作预案、工作规划、工作实录的 区别： 　　 预案、工作都是事先设想的工作思路，是对准备实施 的工作措施的简要说明；领导案例则是对已发生的领导或公 共管理过程的反映。一个写在行动之前，一个写在行动之后； 一个是预期，一个是结果。 　　 公选领导案例与工作实录的体例比较相近，它们的区 别也体现了案例的特点和价值。同样是对领导情境的描述， 工作实录是有闻必录，而案例是有选择的。选择什么内容， 取决于案例撰写的目的和功能。 　　 　　 三、公选领导案例基本特征 　　 　　 1 、客观准确。所谓客观准确，是指来自领导实践，事 例的经过与结果是真实的，如实反映了事实的本来面目。要 有具体数据和客观效果说话。 　　 2 、事件典型。所谓事件典型，一般是指最具有代表性 的、最能反映事物本质的有价值的实例。它最能显示同一类 事物的共同特征、意义，通过