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今泰学院推荐文档 大 提 琴教学设计 Cello Teaching Design 编订：JinTai College 第 1 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 大 提 琴教学设计 前言：小泰温馨提醒，美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材 料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思 想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和 针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想 和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随 意修改调整及打印。 教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘版）教材八 级下册第 5 课 一、导入 播放大提琴独奏曲《海顿主题变奏曲》，使学生进入一个提 琴音乐的氛围，欣赏两分钟。 提问： 同学们听完这段大提琴演奏曲后，有什么感受?大提 琴的音色特点有哪些? 同学们回答后进行总结：大提琴的音色悠扬，琴弦的音色含 情，旋律动人。特别人性和自然，能较好