4.《幼师手工制作》课程标准.docVIP

牙克石市综合高级中学 《学前教育专业》课程标准汇编 《幼师手工制作》课程标准 一、课程性质 本课程为中等职业学校学前教育专业学生的必修专业课程，手工制作是美术教育专业教学的重要组成部分。是运用手的技能和使用简单的工具对材料进行加工与创造的造型活动。通过学习手工制作知识和技巧，掌握基本的造型规律与方法、提高平面造型的能力以及手、眼、脑协调活动的能力。使学生能在今后的工作实践中熟练运用这些技能进行教学活动。 二、设计思路 课程总体设计思路是：打破传统的文化基础课、专业基础课、专业课的三段式课程设置模式，紧紧围绕完成工作任务的需求来选择课程内容；变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标，培养学生的实践动手能力。本课程建议课时为40学时。 三、课程目标 使学生掌握一定的手工技巧，具有较好的手工制作能力，通过学习手工制作的知识和技巧，掌握基本的造型规律与方法，提高平面造型的能力以及手、眼、脑协调活动的能力。 知识目标 通过手工制作教学实践，充分掌握手工制作的基本方法、技巧、教学组织、教学设计，合理实施教学。 技能目标 敏锐地发现、运用各种材料进行艺术创作。 素质目标 通过学习，使学生具备一定的手工技能和造型技巧，能在今后的工作实践中熟练运用这些技能进行教学活动。 四、课程的主要内容与要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和